Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/1064
Title: Szürreális számok és a kétszemélyes játékok
Other Titles: Сюрреальні числа і двомісні ігри
Authors: Baksa Adrien
Бакша Адріен
Keywords: Szürrelis számok;kétszemélyes játékok;numerikus játékok;Сюрреальні числа;двомісні ігри;числові ігри
Issue Date: 2021
Publisher: Matematika és Informatika Tanszék
Type: dc.type.bachelor
Citation: Baksa Adrien: Szürreális számok és a kétszemélyes játékok. Matematika és Informatika Tanszék, Beregszász, 2021. 29 p.
Abstract: John Horton Conway (1937-2020) brit matematikus, a szürreális számok (vagy másszóval Conway-számok) és a Conway-játékok fogalmának megalkotója. Conway a szürreális számokat csak a játékok után fedezte fel. Kifejlesztette a kombinatorikus játékelméletet, amiben a játékokra definiálható az összeadás, az ellentettképzés és az összehasonlítás. Csak később vette észre, hogy a játékok egy bizonyos osztálya érdekes tulajdonságokkal bír, és ellátta őket szorzással, amivel teljesülnek a kívánt tulajdonságok, és amivel megmutathatő, hogy a valós számok is közöttük vannak. A szürreális számok tartalmazzák a valós számok halmazát és a végtelen mennyiségeket is. Legegyszerűbben úgy lehetne összefoglalni, hogy minden valós szám szürreális számokkal van körülvéve, amelyek közelebb vannak hozzá minden valós számnál. A szürreális számok szoros kapcsolatban állnak a kétszemélyes, teljes információs, felváltva lépős stratégiai játékokkal, mint például a sakk. Gyakorlatban többek között az ilyen játékok nyerő stratégiáinak vizsgálatára használhatók.
URI: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/1064
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Appears in Collections:Matematika és informatika tanszék

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Baksa_Adrien.pdfBaksa Adrien: Szürreális számok és a kétszemélyes játékok. Matematika és Informatika Tanszék, Beregszász, 2021. 29 p.568.95 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons