Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/1268
Cím: A földrajz tantárgy távoktatási módszereinek alkalmazása a Beregszászi járás magyar tannyelvű iskoláiban a 2019-2020-as tanév tavaszi félévének karantén időszakában (kérdőíves felmérés alapján a tanárok körében)
Egyéb cím: Використання методів дистанційного навчання географії в школах з угорською мовою навчання Берегівського району Закарпатської області під час карантину у весняному семестрі 2019-2020 навчального року (на основі анкетного опитування вчителів)
Szerző(k): Csákány Viktória
Чакань Вікторія
Kulcsszavak: távoktatás;Beregszászi járás;magyar tannyelvű iskolák;karantén;дистанційне навчання;Берегівський район;школи з угорською мовою начання;карантин
Kiadás dátuma: 2021
Kiadó: Földtudományi és Turizmus Tanszék
Típus: dc.type.bachelor
Hivatkozás: Csákány Viktória: A földrajz tantárgy távoktatási módszereinek alkalmazása a Beregszászi járás magyar tannyelvű iskoláiban a 2019-2020-as tanév tavaszi félévének karantén időszakában (kérdőíves felmérés alapján a tanárok körében). Földtudományi és Turizmus Tanszék, Beregszász, 2021. 51 p.
Absztrakt: Kutatásunkat az a cél vezérelte, hogy kiderítsük milyen megoldási módszereket választottak a Beregszászi járás magyar tannyelvű oktatási intézményeiben dolgozó földrajz tanárok a távoktatás kihívásainak leküzdésére. Vizsgálatunk során a személyes technikai, módszertani problémák mellett megkérdeztük a válaszadókat, hogy a diákok mennyire voltak felszerelkezve elektronikai eszközökkel, a tanárok hogyan tudták tartani a kapcsolatot a diákokkal, továbbá, hogy melyek voltak a legnagyobb próbatételek a tanárok körében, a tanárok milyen módszereket alkalmaztak és pozitívumokkal találkoztak a távoktatás során, mennyire voltak nehezek az egyes didaktikai mozzanatok megvalósítása (szervezés, motiválás, tanulási folyamatok irányítása). Érdekelt még minket, hogy milyen különbségek vannak a női és a férfi tanárok között, melyik platformot alkalmazták leginkább az iskolák, milyen különbségek vannak a falusi és a városi iskolák között, a diákok megtartották-e azt a szintet, amelyet az iskolában tartózkodásuk ideje alatt elértek.
URI: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/1268
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Ebben a gyűjteményben:Földrajz tanszék

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
Csakany_V_A_foldrajz_tantargy_tavoktatasi_modszereinek_alkalmazasa_a_Beregszaszi_2021.pdfCsákány Viktória: A földrajz tantárgy távoktatási módszereinek alkalmazása a Beregszászi járás magyar tannyelvű iskoláiban a 2019-2020-as tanév tavaszi félévének karantén időszakában (kérdőíves felmérés alapján a tanárok körében). Földtudományi és Turizmus Tanszék, Beregszász, 2021. 51 p.1.8 MBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons