Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/1397
Cím: A diákkutatás és kísérletezés hatása a tanulók természettudományos érdeklődésének és kompetenciájának fejlődésére
Egyéb cím: Вплив науково-дослiдноï роботи на розвиток природознавчоï компетентностi учнiв
The Impact of Student Research and Experiments on the Improvement of Their Scientific Interest and Competence
Szerző(k): Nagy Béla
Berecz Krisztián
Nagy Tibor
Balogh Béla
Надь Бейла
Nagy Bela
Kulcsszavak: természettudományos kísérletek;diákkutatás;természettudományos kompetencia
Kiadás dátuma: 2020
Kiadó: II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola-„RIK-U” Kft.
Típus: dc.type.researchStudy
Hivatkozás: In Limes: a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve. 2020. VII. évfolyam, 2. kötet. pp. 249-266.
Sorozat neve/Száma.: A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve;VII. évfolyam, 2. kötet
Absztrakt: A természettudományos órákon végzett kísérletek, illetve a diákkutatás meghatározó szerepet játszanak ezeknek a tantárgyaknak a népszerűsítésében, valamint nagyon fontosak a tanulók természettudományos kompetenciájának fejlesztése szempontjából. Kérdőíves felmérés során vizsgáltuk, mennyire tartják fontosnak a diákok az órai kísérleteket fizikából, kémiából és biológiából. Illetve, hogy véleményük szerint ezek mennyire segítik a természettudományos törvények megértését és a gyakorlatban való alkalmazását. Vizsgáltuk, van-e összefüggés a diákok természettudományos ismeretei és a tantárgyakhoz való viszonyuk között, ezen belül mennyire szeretnek kísérletezni, kisebb kutatómunkát végezni.
Резюме. Проведення експериментів на уроках та науково-дослiдна робота учнів має велике значення для зростання популярностi природничих дисциплiн, а також для розвитку природознавчої компетентності учнів. Методом анкетування ми простежили, чи вважають учнi важливим проведення експериментів на уроках фізики, хімії, біології, з метою кращого розуміння законів природничих наук, застосування ïх на практиці. Також ми вивчали, наскільки вирішальним є ставлення учнів до природничих дисциплін у процесі засвоєння основних знань із цих наук.
Abstract. Experiments and research carried out by students in science classes play a vital role in making these subjects more popular, and they are extremely important in improving the students’ scientific competence. We used questionnaires to examine how important students consider experiments in Physics, Chemistry, and Biology lessons, and how these experiments help them understand the laws of science and their application. We also studied whether there is a connection between the students’ knowledge of sciences and their attitude towards these subjects, as well as how much they like doing experiments and smaller research.
Leírás: https://kmf.uz.ua/wp-content/uploads/2021/10/limes-2020-issue-vii_volume-2.pdf
https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/bibBRF00008907
URI: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/1397
ISSN: 2411-4081
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Ebben a gyűjteményben:Limes
Nagy Béla

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
A_diakkutatas_es_kiserletezes_hatasa_a_tanulok_termeszettudomanyos_2020.pdfIn Limes: a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve. 2020. VII. évfolyam, 2. kötet. pp. 249-266.829.27 kBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons