Особливості організації навчально-виховного процесу початкової освіти України-Фінляндії

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/1558

Назва:	Особливості організації навчально-виховного процесу початкової освіти України-Фінляндії
Інші назви:	Ukrajna és Finnország elemi oktatási rendszerének összehasonlító elemzése
Автори:	Фролова Крістіна Frolova Krisztina
Ключові слова:	elemi oktatási rendszer;összehasonlító pedagógia;Finnország;Ukrajna;навчально-виховний процес;початкова освіта;Фінляндія;Україна
Дата публікації:	2021
Видавництво:	Pedagógia és Pszichológia Tanszék
Вид документа:	dc.type.master
Бібліографічний опис:	Frolova Krisztina: Особливості організації навчально-виховного процесу початкової освіти України-Фінляндії. Pedagógia és Pszichológia Tanszék, Beregszász, 2021. 115 p.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/1558
metadata.dc.rights.uri:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Розташовується у зібраннях:	Általános pedagógia és tanítói tanszéki csoport

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Frolova_K_Ukrajna_es_Finnorszag_2021.pdf	Frolova Krisztina: Особливості організації навчально-виховного процесу початкової освіти України-Фінляндії. Pedagógia és Pszichológia Tanszék, Beregszász, 2021. 115 p.	38.54 MB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Ліцензія на матеріал: Ліцензія Creative Commons

DSpace JSPUI