Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/1580
Title: Az ukrán mint államnyelv oktatása Kárpátalján: helyzetkép, problémák és feladatok
Other Titles: Teaching Ukrainian as a State Language in Subcarpathia: situation, problems and tasks
Authors: Csernicskó István
Черничко Степан
Csernicsko Istvan
Keywords: Ukrajna;oktatás;államnyelv;nyelvoktatás;Kárpátalja
Issue Date: 2015
Publisher: Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem
Type: dc.type.researchStudy
Citation: In Vančo Ildikó és Kozmács István (szerk.): Nyelvtanulás - nyelvtanítás. Fókuszban az államnyelv oktatása kisebbségek számára. Nyitra, Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem, 2015. pp. 11-22.
Abstract: Ha egy kárpátaljai magyar gyerek az 1. osztálytól a 11. osztályig, azaz 11 éven át tanulja az ukrán nyelv tantárgyat, és mégsem tanul meg ukránul, akkor biztosak lehetünk abban, hogy rosszul működik az oktatási rendszer. A megoldás azonban nem a többségi nyelven tanulás, nem az anyanyelvi iskolarendszer feladása. Az anyanyelven oktató iskola keretében kell megtalálni azokat a lehetőségeket, amelyek magas szintű nyelvtudáshoz, hozzáadó (additív) kétnyelvűséghez vezetnek.
Description: http://real.mtak.hu/24227/1/Csi_Zbornik_madarsky_u.pdf
URI: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/1580
ISBN: 978-80-558-0762-1
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Appears in Collections:Csernicskó István

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Csernicsko_I_Az_ukran_mint_allamnyelv_oktatasa_Karpataljan_2015.pdfIn Vančo Ildikó és Kozmács István (szerk.): Nyelvtanulás - nyelvtanítás. Fókuszban az államnyelv oktatása kisebbségek számára. Nyitra, Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem, 2015. pp. 11-22.120.61 kBAdobe PDFView/Open
Csernicsko_I_Teaching_Ukrainian_as_a_State_Language_in_Subcarpathia_2015.pdfIn Vančo Ildikó, Kozmács István (szerk.): Language learning and teaching. State language teaching for minorities. Nitra, Constantine the Philosopher University in Nitra, 2015. pp. 11-23.117.34 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons