Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/1587
Title: | Új szemlélet – régi reflexek. Hogyan tehetjük hatékonyabbá a magyar anyanyelvi nevelést? |
Authors: | Csernicskó István Черничко Степан Csernicsko Istvan |
Keywords: | magyar nyelv;nevelés;oktatás |
Issue Date: | 2008 |
Publisher: | PoliPrint Kft.-II. Rákóczi Ferenc KMF |
Type: | dc.type.review |
Citation: | In Csernicskó István és Kontra Miklós (szerk.): Az Üveghegyen innen. Anyanyelvváltozatok, identitás és magyar anyanyelvi nevelés. A VI. Nemzetközi Hungarológiai Kongresszus azonos című szimpóziumán elhangzott előadások anyaga. Ungvár-Beregszász, PoliPrint Kft.-II. Rákóczi Ferenc KMF, 2008. pp. 105-147. |
Abstract: | A magyar anyanyelvi nevelésben (Magyarországon és azon kívül egyaránt) gyökeres szemléletváltásra és az ezzel kapcsolatos módszertani megújulásra van szükség. Meggyőződésünk, hogy a változtatásokra tartalmi szempontból (mit tanítsunk), a tananyag révén közvetített rejtett tantervben (milyen nyelvszemléletet és nyelvi ideált közvetítsünk) és tantárgypedagógiailag (hogyan oktassunk) egyaránt megérett az idő. Az alábbiakban ezt a három, egymással egyébként szinte szétválaszthatatlanul összefonódó területet járjuk körül röviden. |
Description: | http://real.mtak.hu/23330/1/uveghegyen_innen.pdf https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/121767 |
URI: | http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/1587 |
ISBN: | 978-966-7966-68-3 |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
Appears in Collections: | Csernicskó István |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Csernicsko_I_Uj_szemlelet_regi_reflexek_2008.pdf | In Csernicskó István és Kontra Miklós (szerk.): Az Üveghegyen innen. Anyanyelvváltozatok, identitás és magyar anyanyelvi nevelés. A VI. Nemzetközi Hungarológiai Kongresszus azonos című szimpóziumán elhangzott előadások anyaga. Ungvár-Beregszász, PoliPrint Kft.-II. Rákóczi Ferenc KMF, 2008. pp. 105-147. | 385.11 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License