Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/1693
Cím: Tudásszintmérés e-tesztek segítségével
Szerző(k): Papp Gabriella
Пап Габріелла
Kulcsszavak: hagyományos tesztek;e-tesztek;tudásszintmérés;traditional tests;e-tests;knowledge level measurement
Kiadás dátuma: 2022
Típus: dc.type.conferenceAnnouncement
Hivatkozás: Papp Gabriella: Tudásszintmérés e-tesztek segítségével. In Marosi István (szerk.): Hitkeresés. Az Ortutay Elemér Görögkatolikus Szakkollégium szervezésében 2021. március 18-án megrendezett VII. Keresztény Tudományos Diákköri Konferencia tanulmányainak gyűjteménye. Firczák Gyula kötetek IV. Beregszász, 2022. pp. 39-46.
Sorozat neve/Száma.: Firczák Gyula kötetek;IV.
Absztrakt: Hagyományos teszteket mindig is alkalmaztak az oktatásban a megszerzett tudás mértékének differenciáló felmérésére. A diákok matematikából szerzett tudásának felmérésére jellemzően azokat a feladatlapokat alkalmazzák, melyek nyitott feladatokat tartalmaznak, így a megoldás menetének elsajátítása szembetűnően mérhető. A technológia fejlődésével nagyobb hangsúlyt kaptak a tesztek. Egyre inkább fontos lett a matematikaoktatásban is azoknak az e-teszteknek a létrehozása, melyek itemei között feleletválasztó, igaz-hamis, rövid válasz, valamint kihagyott fogalom bepótlása is szerepel. Ezekben az esetekben a feladatok megoldásának menete háttértbe szorul. A tanulmány irodalmi áttekintésében összefoglalom a hagyományos és elektronikus tesztelés főbb tudnivalóit. A továbbiakban bemutatok egy kutatást, melynek célja volt a kizárólag feleletválasztó itemű e-tesztes és hagyományos feladatlapos tudásszintmérés összehasonlítása adott tananyag elsajátítása közben. A kutatást a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Számvitel és adóügy szakos II. évfolyamos hallgatói körében végeztem 2020/21-es tanév I. félévében Valószínűségszámítás és matematikai statisztika tárgyból. A hallgatók két elektronikus és egy hagyományos tesztet írtak, mely során arra a következtetésre jutottam, hogy a tisztán feleletválasztó itemekből álló e-tesztek nem mérnek elég pontosan akkor sem, ha a disztraktorok jól vannak megválasztva.
Leírás: https://karpataljaiadatbank.com/wp-content/uploads/2022/08/IV.-kotet_Hitkereses.pdf
URI: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/1693
ISBN: 978-617-8046-41-5
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Ebben a gyűjteményben:Papp Gabriella

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
Papp_G_Tudasszintmeres_e_tesztek_segitsegevel_2022.pdfPapp Gabriella: Tudásszintmérés e-tesztek segítségével. In Marosi István (szerk.): Hitkeresés. Az Ortutay Elemér Görögkatolikus Szakkollégium szervezésében 2021. március 18-án megrendezett VII. Keresztény Tudományos Diákköri Konferencia tanulmányainak gyűjteménye. Firczák Gyula kötetek IV. Beregszász, 2022. pp. 39-46.1.5 MBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons