DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2148| Title: | Hozzáadó (additív) szemléletű anyanyelvoktatás |
| Other Titles: | (Beregszászi Anikó: A lehetetlent lehetni. Tantárgy-pedagógiai útmutató és feladatgyűjtemény az anyanyelv oktatásához a kárpátaljai magyar iskolák 5–9. osztályában. Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2012. 111 p.) |
| Authors: | H. Tóth István |
| Keywords: | anyanyelvoktatás;Beregszászi Anikó;alkalmazott nyelvészet;feladatgyűjtemény;tantárgy-pedagógiai útmutató |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola-«Grafika» Kiadó |
| Type: | dc.type.notices |
| Citation: | In Limes: a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve. 2015. II. évfolyam. pp. 261-264. |
| Series/Report no.: | A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve;II. évfolyam |
| Abstract: | Mindenkinek, aki alkalmazott nyelvészettel, közelebbről anyanyelv-pedagógiával foglalkozik, ajánlom a szíves figyelmébe Beregszászi Anikó A lehetetlent lehetni című tantárgy-pedagógiai útmutatóját és feladatgyűjteményét, amelyet eredendően a kárpátaljai magyar iskolák 5–9. osztályában végzendő anyanyelvoktatást segítendő írt a szerző. |
| Description: | https://www.kmf.uz.ua/hun114/letoltes/limes/LIMES2015_v.pdf https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/bibBRF00000943 |
| URI: | http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/2148 |
| ISSN: | 2411-4081 978-966-2303-16-2 |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
| Appears in Collections: | Limes |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| H_Toth_Istvan_Hozzaado_additiv_szemleletu_anyanyelvoktatas_2015.pdf | In Limes: a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve. 2015. II. évfolyam. pp. 261-264. | 1.56 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
