Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2224
Title: A kémiatanárok eredményességét befolyásoló tényezők Kárpátalja magyar nyelvű iskoláiban egy felmérés tükrében
Authors: Komonyi Éva
Комоні Єва
Eva Komonyi
Létai Béla
Лійтой Адальберт
Keywords: Kárpátalja;kémiatanárok;eredményesség;magyar nyelvű iskola
Issue Date: 2014
Publisher: II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola-V. Pagyak Kiadója
Type: dc.type.researchStudy
Citation: In Limes: a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve. 2014. I. évfolyam. pp. 205-217.
Series/Report no.: A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve;I. évfolyam
Abstract: A kémiatanár munkáját sok tényező befolyásolja. Az egyik ilyen a motiváció, ami nagyobb teljesítményre sarkallja a pedagógusokat. A vizsgálat során kiderült, hogy azokat a tényezőket, amelyek hatással vannak a tanárok munkájára, motiválják azt, vagy néha csökkentik annak eredményességét, három csoportra oszthatjuk. Ezen belül külső és belső tényezőkre. A cikk ezekkel a tényezőkkel foglalkozik részletesen.
Резюме. На роботу вчителя хімії впливає багато факторів. Одним з таких є мотивація. Публікація детально займається мотивуючими факторами, які мають значення як стимул підвищення продуктивності вчителів. Результати обстеження показали, що фактори, які впливають, мотивують або іноді обмежують ефективність роботи вчителя, ми можемо поділити на три групи. Сюди відносяться зовнішні і внутрішні мотивуючі фактори.
Description: https://www.kmf.uz.ua/hun114/letoltes/limes/LIMES2014.pdf
https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/bibBRF00000415
URI: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/2224
ISBN: 978-966-387-090-8
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Appears in Collections:Komonyi Éva
Limes

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Komonyi_Eva_Letai_Bela_A_kemiatanarok_eredmenyesseget_befolyasolo_tenyezok_2014.pdfIn Limes: a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve. 2014. I. évfolyam. pp. 205-217.2.13 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons