Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2324
Title: | A II. RFKMF hallgatóinak nyelvhasználata kérdőíves felmérés alapján |
Authors: | Pécsi Andrea |
Keywords: | II. RFKMF;hallgatók;nyelvhasználat;kérdőíves felmérés |
Issue Date: | 2012 |
Publisher: | PoliPrint Kft. |
Type: | dc.type.researchStudy |
Citation: | In Acta Academiae Beregsasiensis: a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve. 2012. XI. évfolyam, 2. kötet. pp. 7-17. |
Series/Report no.: | A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve;XI. évfolyam, 2. kötet |
Abstract: | A kárpátaljai magyarság nyelvhasználatát már számos tanulmányban bemutatták.
Ezen tanulmány a II.RFKMF hallgatói körében végzett vizsgálat részeredményeit ismerteti. Helyzetképet ad a hallgatók nyelvhasználati
szokásairól kommunikációs szituációkhoz igazodva, hiszen a kommunikációs színtér nagyban befolyásolja az egyén nyelvhasználatát. Резюме. Мововживання закарпатських угорців уже висвітлювалося в багатьох наукових працях. Дана стаття відбиває часткові результати дослідження, що проводилося серед студентів ЗУІ. Отримані дані дають уявлення про звичаї мововживання з точки зору комунікативних аспектів, адже комунікація значною мірою впливає на мововживання. |
Description: | http://kmf.uz.ua/hun114/letoltes/acta/Acta_2012_2.pdf https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/bibBRF00005840 |
URI: | http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/2324 |
ISBN: | 978-966-2595-29-1 |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
Appears in Collections: | Acta Academiae Beregsasiensis |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Pecsi_Andrea_A_II_RFKMF_hallgatoinak_nyelvhasznalata_kerdoives_2012.pdf | In Acta Academiae Beregsasiensis: a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve. 2012. XI. évfolyam, 2. kötet. pp. 7-17. | 501.97 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License