Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/236
Назва: | A kognitív metaforaelmélet hasznosíthatósága az idegennyelv-oktatásban |
Автори: | Lechner Ilona Ilona Lekhner Лехнер Ілона |
Ключові слова: | fogalmi metaforaelmélet;idegennyelv-oktatás;figuratív jelentés;idióma |
Дата публікації: | 2018 |
Видавництво: | KMPSZ |
Вид документа: | dc.type.article |
Бібліографічний опис: | In Közoktatás: a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Lapja. 2018. XXIII. évfolyam, 1-2. szám. pp. 16-18. |
Серія/номер: | A Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Lapja;XXIII. évfolyam, 1-2. szám |
Короткий огляд (реферат): | Jelen cikkben arra helyezem a hangsúlyt, hogy az idegennyelv-oktatás során hogyan tudjuk felhasználni azokat az elméleteket, amelyeket a kognitív nyelvészek dolgoztak ki kutatási eredményeik alapján. Konkrétan az ún. kognitív metaforaelmélet gyakorlati hasznát emelem ki. |
Опис: | http://kmpsz.uz.ua/images/files/kozoktatas/kozoktatas20181-2.pdf |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/236 |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
Розташовується у зібраннях: | Lechner Ilona |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Lechner_I_A_kognitiv_metaforaelmelet_hasznosithatosaga_2018.pdf | In Közoktatás: a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Lapja. 2018. XXIII. évfolyam, 1-2. szám. pp. 16-18. | 3.13 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Ліцензія на матеріал: Ліцензія Creative Commons