Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2619
Title: A késősztálinizmus korszaka (1944–1953): A közoktatás szovjetesítése
Authors: Szamborovszkyné Nagy Ibolya
Самборовскі-Нодь Ібоя
Ibolya Szamborovszky-Nagy
Keywords: közoktatás;oktatáspolitika;szovjetesítés
Issue Date: 2021
Publisher: II. RF KMF-„RIK-U” Kft.
Type: dc.type.chapter
Citation: In Brenzovics László (szerk. biz. eln.): Kárpátalja története. Örökség és kihívások. Monográfia. Beregszász-Ungvár, II. RF KMF-„RIK-U” Kft., 2021. pp. 521-528.
Abstract: Miután 1944. március 19-én a német csapatok megszállták Magyarországot, március 31-ével (Antal István vallás- és közoktatási miniszter rendeletével) az országban mindenütt véget ért a tanév, így a jelenlegi Kárpátalján is. A szovjet csapatok október végi bevonulását követően, úgy 2–3 hét elteltével az oktatási intézményekben újrakezdték a tanulók beiskolázását. A Kárpátaljai Területi Állami Levéltárban (KTÁL) hiányosan fennmaradt forrásokból az azonban pontosan kiszűrhető, hogy a tanulók beiskolázása november 17-től kezdődően folyamatos volt a hónap végéig, s legkésőbb december elejére részlegesen visszaállt az iskolai oktatás is. Természetesen sem az osztálylétszámok, sem a tanári gárda nem volt sem teljes, sem a régi.
Description: https://kmf.uz.ua/wp-content/uploads/2021/11/karpatalja_tort_kotet_2021-11-11.pdf
https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/bibBRF00009184
URI: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2619
ISBN: 978-617-8046-21-7
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Appears in Collections:Kárpátalja története. Örökség és kihívások
Szamborovszkyné Nagy Ibolya

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
SZNI_A_kozoktatas_szovjetesitese_2021.pdfIn Brenzovics László (szerk. biz. eln.): Kárpátalja története. Örökség és kihívások. Monográfia. Beregszász-Ungvár, II. RF KMF-„RIK-U” Kft., 2021. pp. 521-528.1.44 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons