Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/263
Cím: Angol emelt szintű érettségi vizsga 2016
Szerző(k): Huszti Ilona
Густі Ілона
Kulcsszavak: angol külső független tesztelés;emelt szintű érettségi vizsga angolból
Kiadás dátuma: 2016
Kiadó: KMPSZ
Típus: dc.type.note
Hivatkozás: In Közoktatás: a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség lapja. 2016. XXI. évfolyam, 2. szám. p. 4.
Sorozat neve/Száma.: A Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség lapja;XXI. évfolyam, 2. szám
Absztrakt: Mint ismeretes, az idegen nyelvi vizsgateszt (az előző évekhez hasonlóan) két részből állt: az elsőben 42 feleletválasztós tesztkérdésre kellett válaszolniuk a vizsgázóknak (minden helyes válasz 1 pontot ért), míg a másodikban a 43. vizsgakérdés keretein belül a vizsgázók idegen nyelvi íráskészségét mérték fel kreatív feladat segítségével. Míg tavaly 13 pont kellett a teljesítéshez, az idei érettségin már mindössze 11 helyes válasszal is „át lehetett menni”, vagyis kb. 20% elegendő volt ahhoz, hogy a vizsgát abszolválják az idei érettségizők. Ez az eredmény elgondolkodtató, hiszen óhatatlanul felmerül a kérdés: van-e értelme egyáltalán az egész emelt szintű (az európai referenciakeret szerinti B2 szintű) angol érettségi vizsgának, ha mindössze 20%-nyi helyes válasszal már abszolválni lehet a vizsgát? Vajon valid-e a teszt és valóban azt méri, amit mérni kíván: a vizsgázók nyelvtudásszintjét? Az események ilyetén alakulása során komoly kételyeink támadhatnak ezzel kapcsolatban.
URI: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/263
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Ebben a gyűjteményben:Huszti Ilona

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
Huszti_I_Angol_emelt_szintu_erettsegi_vizsga_2016.pdfIn Közoktatás: a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség lapja. 2016. XXI. évfolyam, 2. szám. p. 4.1.71 MBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons