Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2844
Title: | The role of local products in education and the Erasmus+ program |
Authors: | Kajati György Németh Mercédesz |
Keywords: | local products;Erasmus+;youth exchange;education;non-formal learning |
Issue Date: | 2020 |
Publisher: | „RIK-U” Kft. |
Type: | dc.type.researchStudy |
Citation: | In Berghauer Sándor et al. (szerk. biz.): Társadalomföldrajzi folyamatok Kelet-Közép-Európában: problémák, tendenciák, irányzatok. Nemzetközi földrajzi konferencia Beregszász, 2020. március 26–27. Tanulmánykötet. 2. kötet. Ungvár, „RIK-U” Kft., 2020. pp. 699-706. |
Abstract: | Abstract. In this study we present the results of a six-year-long (2014–2019) examination and observation of the role of local products in the European Union’s Erasmus+ youth mobility programs and among young people. In the city of Eger, seven foundations and associations organise Erasmus+ programs, where local products appear as an important part of the education, shaping attitudes and environmental awareness. |
Description: | https://kmf.uz.ua/wp-content/uploads/2020/09/final_2_kotet-foldrajzfkonf-2020-07-14.pdf https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/bibBRF00008123 |
URI: | https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2844 |
ISBN: | 978-617-7868-12-4 978-617-7868-14-8 (T. 2) |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
Appears in Collections: | Társadalomföldrajzi folyamatok Kelet-Közép-Európában: problémák, tendenciák, irányzatok – 2. kötet |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Kajati_Gyorgy_Nemeth_Mercedesz_The_role_of_local_products_in_education_and_the_Erasmus_2020.pdf | In Berghauer Sándor et al. (szerk. biz.): Társadalomföldrajzi folyamatok Kelet-Közép-Európában: problémák, tendenciák, irányzatok. Nemzetközi földrajzi konferencia Beregszász, 2020. március 26–27. Tanulmánykötet. 2. kötet. Ungvár, „RIK-U” Kft., 2020. pp. 699-706. | 491.32 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License