Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2844
Cím: The role of local products in education and the Erasmus+ program
Szerző(k): Kajati György
Németh Mercédesz
Kulcsszavak: local products;Erasmus+;youth exchange;education;non-formal learning
Kiadás dátuma: 2020
Kiadó: „RIK-U” Kft.
Típus: dc.type.researchStudy
Hivatkozás: In Berghauer Sándor et al. (szerk. biz.): Társadalomföldrajzi folyamatok Kelet-Közép-Európában: problémák, tendenciák, irányzatok. Nemzetközi földrajzi konferencia Beregszász, 2020. március 26–27. Tanulmánykötet. 2. kötet. Ungvár, „RIK-U” Kft., 2020. pp. 699-706.
Absztrakt: Abstract. In this study we present the results of a six-year-long (2014–2019) examination and observation of the role of local products in the European Union’s Erasmus+ youth mobility programs and among young people. In the city of Eger, seven foundations and associations organise Erasmus+ programs, where local products appear as an important part of the education, shaping attitudes and environmental awareness.
Leírás: https://kmf.uz.ua/wp-content/uploads/2020/09/final_2_kotet-foldrajzfkonf-2020-07-14.pdf
https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/bibBRF00008123
URI: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2844
ISBN: 978-617-7868-12-4
978-617-7868-14-8 (T. 2)
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Ebben a gyűjteményben:Társadalomföldrajzi folyamatok Kelet-Közép-Európában: problémák, tendenciák, irányzatok – 2. kötet

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
Kajati_Gyorgy_Nemeth_Mercedesz_The_role_of_local_products_in_education_and_the_Erasmus_2020.pdfIn Berghauer Sándor et al. (szerk. biz.): Társadalomföldrajzi folyamatok Kelet-Közép-Európában: problémák, tendenciák, irányzatok. Nemzetközi földrajzi konferencia Beregszász, 2020. március 26–27. Tanulmánykötet. 2. kötet. Ungvár, „RIK-U” Kft., 2020. pp. 699-706.491.32 kBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons