1. DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
  2. Intézményi kiadványaink
  3. Egyéb kiadványok
  4. A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében
    5. hungarian language ukrainian language English
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2865
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorMolnár Ferenchu
dc.contributor.authorМолнар Федірuk
dc.contributor.authorMolnar Fediren
dc.date.accessioned2023-08-02T14:59:33Z-
dc.date.available2023-08-02T14:59:33Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationIn Berghauer-Olasz Emőke, Gávriljuk Ilona, Hutterer Éva és Pallay Katalin (szerk.): A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2019. március 28-29. Tanulmánykötet. Ungvár, „RIK-U” Kft., 2019. pp. 255-263.en
dc.identifier.isbn978-617-7692-33-0-
dc.identifier.urihttps://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2865-
dc.descriptionhttp://kmf.uz.ua/wp-content/uploads/2019/04/Final-Pedagogical_conf_2019_03_28-29.pdfen
dc.descriptionhttps://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/bibBRF00007073en
dc.description.abstractA tanulmány az 1840-es évek magyarországi oktatástörténetének egy szeletét, a Beregi Főesperesség görögkatolikus felekezeti oktatásának helyzetét foglalja össze. Ennek során be kívánjuk mutatni azokat a fő tényezőket, amelyek a leginkább befolyásolták a görögkatolikus népiskolák működését. Írásunk főleg a Munkácsi Görögkatolikus Egyházmegye 1847. évi sematizmusára, illetve a Kárpátaljai Területi Állami Levéltár elsődleges forrásaira épül.hu
dc.description.abstractAbstract. The paper summarizes a part of the Hungarian education history during the 1840s, the educational situation of the Greek Catholic denomination in Bereg Archdeaconate. We would like to show the main preconditions which influence the functioning of the Greek Catholic elementary schools. The study is mainly built on the Sematism of the Greek Catholic Eparchy of Munkács (1847), and the primaly sources in the State Archives of Transcarpathian Oblast (Ukraine).en
dc.language.isohuen
dc.publisher„RIK-U” Kft.en
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectgörögkatolikus népiskolákhu
dc.subjectruszinhu
dc.subjectmunkácsi egyházmegyehu
dc.subjectBeregi Főesperességhu
dc.titleA Beregi Főesperesi kerület görögkatolikus népiskoláinak oktatási helyzete az 1840-es évekbenen
dc.title.alternativeОсвітнє становище греко-католицьких народних шкіл березького архідияконського округу у 1840-х рокахen
dc.title.alternativeThe Greek Catholic educational institutions of Munkács (Mukachevo) eparchy in the mid-19th centuryen
dc.typedc.type.researchStudyen
Appears in Collections:A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében
Molnár Ferenc

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Molnar_Ferenc_A_beregi_foesperesi_kerulet_gorogkatolikus_nepiskolainak_oktatasi_helyzete_2019.pdfIn Berghauer-Olasz Emőke, Gávriljuk Ilona, Hutterer Éva és Pallay Katalin (szerk.): A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2019. március 28-29. Tanulmánykötet. Ungvár, „RIK-U” Kft., 2019. pp. 255-263.1.01 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons