Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2895
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorMészáros Renátahu
dc.contributor.authorМейсарош Ренатаuk
dc.date.accessioned2023-08-07T12:41:33Z-
dc.date.available2023-08-07T12:41:33Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationIn Berghauer-Olasz Emőke, Gávriljuk Ilona, Hutterer Éva és Pallay Katalin (szerk.): A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2019. március 28-29. Tanulmánykötet. Ungvár, „RIK-U" Kft., 2019. pp. 493-501.en
dc.identifier.isbn978-617-7692-33-0-
dc.identifier.urihttps://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2895-
dc.descriptionhttps://kmf.uz.ua/wp-content/uploads/2019/04/Final-Pedagogical_conf_2019_03_28-29.pdfen
dc.descriptionhttps://opac3.brff.monguz.hu:443/en/record/-/record/bibBRF00007073en
dc.description.abstractA közösség minden személy életében, éljen bármelyik életszakaszban, nagyon fontos szerepet játszik. A serdülőkor az az időszak, amikor a fiatalok keresik helyüket a világban, próbálnak megfelelni a számos elvárásnak, amelyet a család, az iskola, a kortársak támasztanak feléjük. A serdülők személyiségfejlődése szempontjából kiemelkedő hatása van egy megbízható, jól működő kotráscsoportnak. A csoportban egy közösség tagjává válnak, megtapasztalhatják a valahová tartozás élményét, a támogatást, egyetértést, megtanulják kezelni a nehézségeket vagy az apróbb nézeteltéréseket. Ezek a megtapasztalások és élmények mind a felnőtté válás apró lépései.hu
dc.description.abstractAbstract. The community plays a very important role in the life of every person at all life stages. Adolescence is the time when young people are looking for their own place in the world. They are expected to meet many expectations that family, school, and their contemporaries place on them. A reliable well-functioning team has an outstanding impact on an adolescent's personality development. In such a group they can be part of a community, experience sense of belonging, support, consent, or learn to handle difficulties and minor disagreements.en
dc.language.isohuen
dc.publisher„RIK-U” Kft.en
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectserdülőkorhu
dc.subjectkiskamaszhu
dc.subjecténképhu
dc.subjectkortárscsoporthu
dc.subjectmentálhigiénéhu
dc.subjectközösséghu
dc.subjectönértékeléshu
dc.titleKözösségépítés kamaszok körébenen
dc.title.alternativeРозвиток соціальних відносин у підлітківen
dc.title.alternativeCommunity building among teenagersen
dc.typedc.type.researchArticleen
Appears in Collections:A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Meszaros_Renata_Kozossegepites_kamaszok_koreben_2019.pdfIn Berghauer-Olasz Emőke, Gávriljuk Ilona, Hutterer Éva és Pallay Katalin (szerk.): A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2019. március 28-29. Tanulmánykötet. Ungvár, „RIK-U" Kft., 2019. pp. 493-501.618.81 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons