Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3015
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Csucska Petra | hu |
dc.contributor.author | Чучка Петра | uk |
dc.date.accessioned | 2023-09-15T16:04:32Z | - |
dc.date.available | 2023-09-15T16:04:32Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | Csucska Petra: Az olvasás iránti attitűd összehasonlítása az Eszenyi Bázisiskola és az Ady Endre Általános Iskola alsó tagozatos tanulóinak körében. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2023. 56 p. | en |
dc.identifier.uri | https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3015 | - |
dc.language.iso | hu | en |
dc.publisher | Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék | en |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | olvasás története | hu |
dc.subject | olvasási szokások | hu |
dc.subject | szintetikus módszer | hu |
dc.subject | analitikus módszer | hu |
dc.title | Az olvasás iránti attitűd összehasonlítása az Eszenyi Bázisiskola és az Ady Endre Általános Iskola alsó tagozatos tanulóinak körében | en |
dc.title.alternative | Дослідження ставлення до читання серед учнів початкових класів Есенського Опорного Закладу Загальної Середньої Освіти І-ІІІ ступенів та початкової школи імені Ендре Аді (Угорщина) | en |
dc.type | dc.type.bachelor | en |
Appears in Collections: | Általános Pedagógia és tanítói Tanszéki csoport |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Csucska_Petra_Az_olvasas_iranti_attitud_osszehasonlitasa_az_Eszenyi_2023.pdf | Csucska Petra: Az olvasás iránti attitűd összehasonlítása az Eszenyi Bázisiskola és az Ady Endre Általános Iskola alsó tagozatos tanulóinak körében. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2023. 56 p. | 655.22 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License