Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3037
Title: | Hozzájárulás a kárpátaljai helyesírás-tanítás mindennapjaihoz |
Authors: | H. Tóth István |
Keywords: | Kárpátalja;helyesírás;tanítás |
Issue Date: | 2018 |
Publisher: | „RIK-U” Kft. |
Type: | dc.type.conferenceAbstract |
Citation: | In Nagy-Kolozsvári Enikő – Kovács Szilvia (szerk.): Multikulturalizmus és diverzitás a 21. században. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2018. március 27-28. Absztraktkötet. Ungvár, „RIK-U” Kft., 2018. p. 112. |
Abstract: | Szekció-előadásomban a helyesírás-tanítás problémáinak vázolásakor iránymutató fejlesztési stratégiaként nevezem meg, ezáltal is a szakmai figyelem középpontjába állítom dr. Beregszászi Anikó főiskolai tanárnak a Lehetetlent lehetni című okos kézikönyvét és figyelemre, sőt követésre méltó anya-nyelv-pedagógiai törekvéseit. Rámutatok a kontemplatív jellegű, additív szemléletű, funkcionális nyelv- és irodalompedagógiai stratégia helyénvalóságára is. A helyesírás-tanítást nem öncélú tevékenységnek, a nyelvtantanítás szolgálóleányának tekintem, hanem a nyelvhasználatra nevelés alapjaként határozom meg. |
Description: | https://kmf.uz.ua/wp-content/uploads/2018/11/Multicult-Diversity_Book-of-Abstracts_23-10-2018.pdf https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/bibBRF00006453 |
URI: | https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3037 |
ISBN: | 978-617-7692-09-5 |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
Appears in Collections: | Multikulturalizmus és diverzitás a 21. században |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
H_Toth_Istvan_Hozzajarulas_a_karpataljai_helyesiras_tanitas_mindennapjaihoz_2018.pdf | In Nagy-Kolozsvári Enikő – Kovács Szilvia (szerk.): Multikulturalizmus és diverzitás a 21. században. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2018. március 27-28. Absztraktkötet. Ungvár, „RIK-U” Kft., 2018. p. 112. | 774.96 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License