Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/367
Cím: The relationship between learner autonomy and vocabulary learning strategies
Egyéb cím: Взаємозвязок між автономією та стратегіями вивчення лексики
Szerző(k): Liszjuk Anett
Лисюк Анетт
Kulcsszavak: relationship;learner autonomy;vocabulary learning strategies
Kiadás dátuma: 2017
Kiadó: Filológia Tanszék
Típus: dc.type.bachelor
Hivatkozás: Liszjuk Anett: The relationship between learner autonomy and vocabulary learning strategies. Filológia Tanszék, Beregszász, 2017. 66 p.
URI: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/367
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Ebben a gyűjteményben:Angol Tanszéki Csoport

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
Liszjuk_A_The_relationship_between_learner_autonomy_and_vocabulary_2017.pdfLiszjuk Anett: The relationship between learner autonomy and vocabulary learning strategies. Filológia Tanszék, Beregszász, 2017. 66 p.548.77 kBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons