Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3777
Cím: | Krízishelyzetek megoldása pedagógiai módszerekkel |
Egyéb cím: | Solving crisis situations with pedagogical methods |
Szerző(k): | Lestyán Erzsébet Elizabeth Lestyán |
Kulcsszavak: | módszerek;krízis;differenciálás |
Kiadás dátuma: | 2024 |
Kiadó: | II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola |
Típus: | dc.type.conferenceAbstract |
Hivatkozás: | In Berghauer-Olasz Emőke, Csopák Éva, Greba Ildikó és Lizák Katalin (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30–31. Absztraktkötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. 98. p. |
Absztrakt: | A krízishelyzetben adódó pedagógiai helyzetek, szituációk módszertani
megoldási lehetőségeinek áttekintése. A kisiskoláskorú gyermekek nevelési és
fejlesztési lehetőségeinek feltárása krízishelyzetben. Abstract. An overview of methodological solution options for pedagogical situations and situations arising in crisis situations is given. Another aim was to explore the possibilities of education and development of children of primary school age in a crisis situation. |
URI: | https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3777 |
ISBN: | 978-617-8143-14-5 |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
Ebben a gyűjteményben: | Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Absztraktkötet |
Fájlok a dokumentumban:
Fájl | Leírás | Méret | Formátum | |
---|---|---|---|---|
Lestyan_Erzsebet_Krizishelyzetek_megoldasa_pedagogiai_modszerekkel_2024.pdf | In Berghauer-Olasz Emőke, Csopák Éva, Greba Ildikó és Lizák Katalin (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30–31. Absztraktkötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. 98. p. | 11.72 MB | Adobe PDF | Megtekintés/Megnyitás |
This item is licensed under a Creative Commons License