Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3845
Title: | Médiatudatosság krízishelyzetekben – a hírforrások megbízhatósága az orosz–ukrán háború kitörésének első heteiben |
Other Titles: | Media awareness in crisis situations – the reliability of news sources in the first weeks of the Russian–Ukrainian war |
Authors: | Kenyeres Attila Zoltán |
Keywords: | krízishelyzet;háború;fake news;médiatudatosság |
Issue Date: | 2024 |
Publisher: | II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola |
Type: | dc.type.conferenceAbstract |
Citation: | In Berghauer-Olasz Emőke, Csopák Éva, Greba Ildikó és Lizák Katalin (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30–31. Absztraktkötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. 224. p. |
Abstract: | Prezentációm egy debreceni középiskolásoknak tartott előadásról készült esettanulmány. Ebben a különböző hírforrásokat csoportosítottam megbízhatóság alapján az orosz–ukrán háború kitörésének első hónapjában.
A rendkívüli helyzetek – például katasztrófák, háborúk – idején a szokásosnál is
gyorsabban terjednek az álhírek és a pletykák. Eric Msughter és YarAdua szerint
különösen igaz ez olyan konfliktushelyzetekben, mint az orosz-ukrán háború. Szerintük olyan szituációkban, mint az orosz–ukrán háború, nem szabadna a közösségi
média értesüléseire hivatkozni, mert azok csak még súlyosabbá teszik a válsághelyzeteket. (Eric Msughter – YarAdua, 2022). A közösségi médiát kifejezetten óvatosan kell kezelni krízishelyzetekben, mert a hagyományos médiához képest sokkal
gyorsabban terjednek rajta a bombasztikus hírek (Bondielli–Marcellon, 2019). A
bizonytalan helyzetekben és a magas érzelmi töltéssel járó szituációk esetében az
álhírek terjedése drámaimértékben növekszik (Montesi, 2021).
Prezentációmban az orosz–ukrán háború kitörésének első hónapjában a közösségi
médiában megjelent hírek alapján csoportosítom a hírforrásokat megbízhatóság
szerint. Abstract. My presentation is a case study of a lecture given to secondary school students in Debrecen. In it I classified different news sources by reliability in the first month of the outbreak of the Russian–Ukrainian war. In times of extreme situations such as disasters and wars, fake news and rumours spread even faster than usual. According to Eric Msughter and YarAdua, this is particularly true in conflict situations such as the Russian–Ukrainian war. They argue that in situations such as the Russian–Ukrainian war, social media reports should not be relied upon because they only exacerbate crisis situations (Eric Msughter – YarAdua, 2022). Social media should be treated with particular caution in crisis situations, as it spreads bombastic news much faster than traditional media (Bondielli–Marcellon, 2019). In situations of uncertainty and high emotional content, the spread of fake news increases dramatically (Montesi, 2021). In my presentation, I classify news sources by reliability based on the news published on social media during the first month of the outbreak of the Russian– Ukrainian war. |
URI: | https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3845 |
ISBN: | 978-617-8143-14-5 |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
Appears in Collections: | Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Absztraktkötet |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Kenyeres_Attila_Zoltan_Mediatudatossag_krizishelyzetekben_2024.pdf | In Berghauer-Olasz Emőke, Csopák Éva, Greba Ildikó és Lizák Katalin (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30–31. Absztraktkötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. 224. p. | 11.73 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License