Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3848
Cím: A kommunikációs kompetencia digitális feladatokkal való fejlesztési lehetőségei az általános iskola 7. évfolyamán a dualizmus korszakának tanításakor
Egyéb cím: The opportunities of development communication competence with digital tasks in the 7th grade of primary school during teaching the Era of Dualism
Szerző(k): Szabó L. Dávid
Fekete Áron
Kulcsszavak: kommunikációs kompetencia;digitális feladatok;fejlesztés;általános iskola;történelemtanítás
Kiadás dátuma: 2024
Kiadó: II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola
Típus: dc.type.conferenceAbstract
Hivatkozás: In Berghauer-Olasz Emőke, Csopák Éva, Greba Ildikó és Lizák Katalin (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30–31. Absztraktkötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. 232. p.
Absztrakt: Az élethosszig tartó tanulás egyik alapvető feltétele, hogy fejlesszük a különféle kompetenciáinkat annak érdekében, hogy képesek legyünk minden új helyzethez alkalmazkodni és abban helyt állni. A 8 kulcskompetencia közül a mi választásunk a kommunikációs kompetenciára esett, amely véleményünk szerint az egyik legfontosabb, mivel a kommunikáció a minden ember közötti kapcsolat alapja. Fontos, hogy a kommunikációs kompetenciákat az osztálytermi történelemórákon is fejlesszük, amihez elengedhetetlen a digitális technikák felhasználása. Jelen kutatásunkban kísérletet teszünk arra, hogy miként lehetne a kommunikációs kompetenciát fejleszteni a tanulók körében a különféle digitális technikák felhasználásával az általános iskola 7. évfolyamán a dualizmus korszakának tanításakor.
Abstract. One of the basic conditions of lifelong learning is to develop our various competencies in order to be able to adapt them to any new life and pedagogical situation. Among the 8 key competencies, our choice fell on communication competence, which is one of the most important since communication is the basis of all connections between people. It is important to develop communication competences in classroom history lessons as well, for which the use of digital techniques is essential. In the present research, we are trying to find out how the communication competence could be developed among the students by using various digital techniques in the 7th grade of the elementary school when teaching the Era of Dualism.
URI: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3848
ISBN: 978-617-8143-14-5
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Ebben a gyűjteményben:Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Absztraktkötet

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
Szabo_L_David_F_Aron _A_kommunikacios_kompetencia_digitalis_feladatokkal_valo_2024.pdfIn Berghauer-Olasz Emőke, Csopák Éva, Greba Ildikó és Lizák Katalin (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30–31. Absztraktkötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. 232. p.11.73 MBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons