Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3947
Cím: | A számítógépes programok és online platformok megjelenése a matematikaoktatásban |
Egyéb cím: | Вплив використання комп'ютерних програм та технологій на вивчення математики |
Szerző(k): | Temető Ádám Теметев Адам |
Kulcsszavak: | számítógépes programok;online platformok;matematikaoktatás;комп'ютерна програма;онлайн платформи;навчання математики |
Kiadás dátuma: | 2024 |
Kiadó: | Matematika és Informatika Tanszék |
Típus: | dc.type.bachelor |
Hivatkozás: | Temető Ádám: A számítógépes programok és online platformok megjelenése a matematikaoktatásban. Matematika és Informatika Tanszék, Beregszász, 2024. 84 p. |
Absztrakt: | A modern világban valószínűleg nincs olyan szakterület, ahol ne használnának számítógépet, és ez alól az oktatási ágazat sem kivétel. Az érdeklődés egy tantárgy tanulása iránt nagyban függ attól, hogy a tananyagot hogyan adják át. A számítógépes technológia használata az osztályteremben lehetőséget biztosít arra, hogy a tanórát színesebbé és változatosabbá tegyük, tartalmát más vizuális területekről származó ismeretekkel töltsük meg, ami a matematikát az új ismeretek elsajátításának eszközévé teszi. A kutatás tárgya: a számítógépek használata az oktatási folyamatban, mint a középiskolások kognitív érdeklodésének kialakítására szolgáló módszer. A kutatás célja: a számítógépek hatásának vizsgálata és kísérleti tesztelése az általános iskolás diákok tanulási tevékenységének keretén belül. A szakdolgozat témájával kapcsolatos szakirodalom tanulmányozása lehetové tette a következő hipotézis felállítását: a számítógépek oktatási folyamatban való felhasználásával történő tanulás hozzájárul az általános iskolások kognitív érdeklődésének fejlődéséhez, olyan pedagógiai szempontoknak köszönhetően, mint a számítógépes tanulás, a multimédiás rendszerek és az interaktív számítógépes eszközök használata. A munka céljával és hipotézisével összhangban a következő feladatokat határoztam meg: 1. A kutatási problémával kapcsolatos pszichológiai, pedagógiai és módszertani szakirodalom elemzése. 2. A kognitív érdeklődés definíciójának elméleti megalapozása. 3. A régi Beregszászi járás matematikatanárainak körében elterjedt számítógépes programok és online platformok feltérképezése. 4. Kísérletileg tesztelni a számítógépek oktatási folyamatban való használatának hatékonyságát a tanulók kognitív érdeklodésének fejlesztésére. A feladatok megoldásához és a hipotézis teszteléséhez a következo kutatási módszereket alkalmaztam: 1. A kutatási kérdéssel kapcsolatos pszichológiai, pedagógiai szakirodalom elemzése. 2. A tanulók megfigyelésének, tesztelésének módszere. 3. A kvalitatív és kvantitatív kutatás módszerei. |
URI: | https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3947 |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
Ebben a gyűjteményben: | Matematika és informatika tanszék |
Fájlok a dokumentumban:
Fájl | Leírás | Méret | Formátum | |
---|---|---|---|---|
Temeto_Adam_A_szamitogepes_programok_es_online_2024.pdf | Temető Ádám: A számítógépes programok és online platformok megjelenése a matematikaoktatásban. Matematika és Informatika Tanszék, Beregszász, 2024. 84 p. | 3.55 MB | Adobe PDF | Megtekintés/Megnyitás |
This item is licensed under a Creative Commons License