DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3952| Cím: | Magyar és szlovák egyetemisták tanulási és életviteli változásainak vizsgálata a világjárvány idején |
| Egyéb cím: | Changes in learning and lifestyle of hungarian and slovak university students during the coronavirus pandemic |
| Szerző(k): | Boldizsár Boglárka Cseri Kinga Sipos Judit |
| Kulcsszavak: | megváltozott élethelyzet;tanulási és életmódváltás;online oktatás;világjárvány |
| Kiadás dátuma: | 2024 |
| Kiadó: | II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola |
| Típus: | dc.type.researchStudy |
| Hivatkozás: | In Berghauer-Olasz Emőke et al (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30-31. Tanulmánykötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. pp. 21-33. |
| Absztrakt: | A Covid–19 által létrejött digitális átállás számtalan korábbi dogmatikus pedagógiai kontextust kérdőjelezett meg a tanítás-tanulás lényegiségével kapcsolatban, miközben a digitális oktatás személyre szabott hatékony pedagógiai módszerét próbálta szem előtt tartani. Következésképp a tanulás napjainkban egy folyamatos intellektuális készenlét, amely a munka világának aktuális igényéhez is alkalmazkodik (Petzné 2022, 127). A pedagógiai kultúraváltás intenciója ennélfogva a tanár szerepfelfogásának jelentős módosulását fogalmazza meg követelményként, amelyhez szükség van a rutinelhagyás képességére. Ez a progresszív folyamat pragmatikus haszonnal is együtt jár, ugyanis egy jól működő innovatív társadalom feltétele a kellő kritikai attitűddel és önreflexióval rendelkező egyének jelenléte, együttműködése (Cseri 2018). |
| URI: | https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3952 |
| ISBN: | 978-617-8143-16-9 (PDF) 978-617-8143-15-2 |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
| Ebben a gyűjteményben: | Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Tanulmánykötet |
Fájlok a dokumentumban:
| Fájl | Leírás | Méret | Formátum | |
|---|---|---|---|---|
| Boldizsar_Boglarka_Magyar_es_szlovak_egyetemistak_tanulasi_es_eletviteli_valtozasainak_vizsgalata_vilagjarvany_2024.pdf | In Berghauer-Olasz Emőke et al (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30-31. Tanulmánykötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. pp. 21-33. | 620.71 kB | Adobe PDF | Megtekintés/Megnyitás |
This item is licensed under a Creative Commons License
