Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3972
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Árva Valéria | hu |
dc.contributor.author | Márkus Éva | hu |
dc.contributor.author | Trentinné Benkő Éva | hu |
dc.date.accessioned | 2024-07-05T13:54:06Z | - |
dc.date.available | 2024-07-05T13:54:06Z | - |
dc.date.issued | 2024 | - |
dc.identifier.citation | In Berghauer-Olasz Emőke et al (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30-31. Tanulmánykötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. pp. 253-265. | en |
dc.identifier.isbn | 978-617-8143-16-9 (PDF) | - |
dc.identifier.isbn | 978-617-8143-15-2 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3972 | - |
dc.description.abstract | Abstract. The following paper is an interim report of the research project carried out by the Childhood Digital Language Teaching Research Group, consisting of members of the Department of Foreign Languages and Literature at the Faculty of Primary and Preschool Education, Eötvös Loránd University (ELTE TÓK). The group was established in response to the call Research Programme for Public Education Development by the Hungarian Academy of Sciences. The research investigates the effects of emergency online teaching on the subsequent classroom practices of primary language teachers. The leader of the research group is Professor Emeritus Péter Medgyes (MTA.ELTE.TOK.idegennyelv@tok.elte.hu). | en |
dc.language.iso | en | en |
dc.publisher | II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola | en |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | language teaching | en |
dc.subject | online education | en |
dc.subject | questionnaire | en |
dc.subject | coronavirus (Covid) | en |
dc.subject | best practices | en |
dc.title | Application of early language teaching methodology in digital education. A research project by the hungarian academy of sciences and the faculty of primary and preschool education, Eötvös Loránd University | en |
dc.title.alternative | A gyermekkori nyelvtanítás módszertanának alkalmazása digitális oktatásban. Az MTA és az ELTE TÓK kutatási projektje | en |
dc.type | dc.type.researchStudy | en |
Розташовується у зібраннях: | Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Tanulmánykötet |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Arva_Valeria_et_al_ Application_of_early_language_teaching_methodology_in_digital_education_2024.pdf | In Berghauer-Olasz Emőke et al (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30-31. Tanulmánykötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. pp. 253-265. | 645.68 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Ліцензія на матеріал: Ліцензія Creative Commons