Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3979
Cím: Online felületek összehasonlítása oktatásszervezés és e-teszt szerkesztése céljából
Egyéb cím: Comparison of online platforms for the purpose of organization of education and e-test editing
Szerző(k): Papp Gabriella
Пап Габріелла
Kulcsszavak: oktatásszervezés;online platformok;e-teszt
Kiadás dátuma: 2024
Kiadó: II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola
Típus: dc.type.article
Hivatkozás: In Berghauer-Olasz Emőke et al (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30-31. Tanulmánykötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. pp. 351-358.
Absztrakt: Az oktatásszervezés a tanári lét alappillére. Az államilag meghatározott programoktól a tanterveken és munkaformákon át a mindennapok részét képezik, ahogy nap mint nap felkészülünk a tanórákra, kitűzzük a célokat és azokat a kompetenciákat, melyeket adott időben fejleszteni szeretnénk. Mindez alapjaiban nem változik krízishelyzetekben sem, viszont jelentős változtatásokat kell létrehozni, amennyiben a tantermi munkát a távoktatásra és az online térre kell áthelyezni.
URI: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3979
ISBN: 978-617-8143-16-9 (PDF)
978-617-8143-15-2
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Ebben a gyűjteményben:Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Tanulmánykötet
Papp Gabriella

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
Papp_Gabriella_Online_feluletek_osszehasonlitasa_oktatasszervezes_e_teszt_szerkeszt_2024.pdfIn Berghauer-Olasz Emőke et al (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30-31. Tanulmánykötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. pp. 351-358.567.72 kBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons