Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/4069
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHanák Zsuzsannahu
dc.date.accessioned2024-08-12T08:45:25Z-
dc.date.available2024-08-12T08:45:25Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationIn Berghauer-Olasz Emőke et al (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30-31. Tanulmánykötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. pp. 545-551.en
dc.identifier.isbn978-617-8143-16-9 (PDF)-
dc.identifier.isbn978-617-8143-15-2-
dc.identifier.urihttps://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/4069-
dc.description.abstractA pandémia vagy világjárvány olyan fertőző betegség okozta járvány, amely az emberek tömegeit fertőzi meg világszerte. Ilyen volt a fekete himlő, a gümőkór vagy a pestis a XIV. században. Szintén világjárványt okozott a spanyolnátha is 1918–19- ben. Napjaink problémája a Covid–19-pandémia, melynek hatása a társadalmi és gazdasági életünkre egyértelmű, beleértve az egyetemi oktatást és a hallgatók lelki egészségét is. Az egyetemi képzésben a jól bevált kontakt előadások, szemináriumok és gyakorlatok nem valósulhatnak meg pandémia alatt, ezért az oktatás-tanulás a személyes jelenlétet nem igénylő, online és a távoktatás felé mozdul el. A távoktatás során a tanulás közvetett irányítása valósul meg, amely megköveteli a tananyagok speciális felépítését, az azokhoz való hozzáférés technikájának biztosítását. A hallgatókra (és az oktatókra egyaránt) új kihívások várnak online, illetve távoktatás esetében. Egyetemünk oktatói, több online oktatási programot dolgoztak ki már a Covid–19-pandémia időszak előtt, melyek szabadon hozzáférhetőek a http://digitar.uni-eger.hu linken. Ezek közül a pedagógia és a pszichológia témakörébe tartozó anyagok megtekinthetőek a http://digitar.uni-eger.hu/kategoriak/ pedagógia oldalon. E tananyagok a tanárképzés sikerességét támogatják és gyakorlati hasznuk a pandémia időszakában kiemelt jelentőségű. A távoktatási anyagok magyar és angol nyelven készültek el, közvetlen hozzáféréssel, de a hallgatóknak a megszokottól eltérő tanulási módszerekkel kell ismereteket szerezni, attitűdöket és képességeket kialakítani. Az oktatóknak szintén a megszokottól eltérő módon kell a hallgatók kompetenciáit fejleszteni. A Covid–19-pandémia szorongást okozhat az emberek körében, a hallgatók esetében ennek jelentős komponense az egyetemi tanulmányok sikeres folytatása, annak abszolválása.hu
dc.language.isohuen
dc.publisherII. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskolaen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectCovid–19hu
dc.subjectszorongáshu
dc.subjectpandémiahu
dc.subjecttávoktatáshu
dc.titleÁllapot és vonás szorongás vizsgálata egyetemi hallgatók körébenen
dc.title.alternativeExamination of state and trait anxiety among university studentsen
dc.typedc.type.researchStudyen
Appears in Collections:Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Tanulmánykötet

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Hanak_Zsuzsanna_Allapot_es_vonas_szorongas_vizsgalata_egyetemi_hallgatok_kor_2024.pdfIn Berghauer-Olasz Emőke et al (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30-31. Tanulmánykötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. pp. 545-551.985.02 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons