Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/158
Title: Egynyelvű és többnyelvű környezetben felnőtt tanulók nyelvtanulási stratégiái angol órákon
Authors: Szilágyi László
Siladi Vasyl
Сіладі Василь
Keywords: kétnyelvűség;idegennyelv tanulás-tanítás;nyelvtanulási stratégiák
Issue Date: 2018
Publisher: „RIK-U” Kft.
Type: Article
Citation: In Nagy-Kolozsvári Enikő – Kovács Szilvia (szerk.): MULTIKULTURALIZMUS ÉS DIVERZITÁS A 21. SZÁZADBAN: Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2018. március 27–28. Absztraktkötet. Ungvár, „RIK-U” Kft. 2018. pp. 361-364.
Abstract: Napjainkban létfontosságúvá vált a középiskolát végző diákok idegennyelv- ismeretének egy magasabb szintre való törekvése. Mi sem bizonyítja ezt, mint az a tény, hogy a végzős diákoknak külföldi diploma szerzése esetén nyelvvizsgázniuk kell, s nem beszélve az idén Ukrajnában bevezetett emelt szintű érettségiről. Számos tanulmány jelenik meg a nyelvpedagógia, s társtudományait művelő kutatók tollából, hogy hogyan, milyen módszerekkel tehető hatékonyabbá a nyelvtanulás. Ezt a célt szolgálja a tanulási stratégiák módszer is, amely az utóbbi pár évtizedben az egyik alapvető nyelvtanulási szemléletté érett az említett tudományterületen. Mivel Kárpátalja, s annak magyarlakta települései is a kétnyelvűség, mint sajátos jelenség egyik ideálisnak mondható helyszíne, nagyszerű kihívást és izgalmakat jelent az itt, ezen a területen kutató nyelvpedagógusoknak a helyi kétnyelvű tanulók idegennyelv-tanulásának vizsgálata
URI: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/158
ISBN: 978-617-7692-09-5
Appears in Collections:Szilágyi László

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Multicult-Diversity_Book-of-Abstracts_23-10-2018_vagott.pdfIn Nagy-Kolozsvári Enikő – Kovács Szilvia (szerk.): MULTIKULTURALIZMUS ÉS DIVERZITÁS A 21. SZÁZADBAN: Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2018. március 27–28. Absztraktkötet. Ungvár, „RIK-U” Kft. 2018. pp. 361-364.1.43 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.