1. DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
  2. Bachelor munkák
  3. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék
  4. Általános Pedagógia és tanítói Tanszéki csoport
    5. hungarian language ukrainian language English
Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/1801
Összes dokumentumadat
DC mezőÉrtékNyelv
dc.contributor.authorPopovics Melindahu
dc.contributor.authorПопович Меліндаuk
dc.date.accessioned2022-09-06T05:37:05Z-
dc.date.available2022-09-06T05:37:05Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationPopovics Melinda: Felsőoktatási továbbtanulási motivációk a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola hallgatói körében. Pedagógia és Pszichológia Tanszék, Beregszász, 2022. 48 p.en
dc.identifier.urihttp://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/1801-
dc.language.isohuen
dc.publisherPedagógia és Pszichológia Tanszéken
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectMaslow motiváció-elméletehu
dc.subjectVroom elvárás-elméletehu
dc.subjectMcClelland szükséglet-elméletehu
dc.titleFelsőoktatási továbbtanulási motivációk a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola hallgatói körébenen
dc.title.alternativeОсвітні мотивації серед студентів Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці IIen
dc.typedc.type.bacheloren
Ebben a gyűjteményben:Általános Pedagógia és tanítói Tanszéki csoport

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
Popovics_M_Felsooktatasi_tovabbtanulasi_motivaciok_a_II_Rakoczi_Ferenc_Karpataljai_2022.pdfPopovics Melinda: Felsőoktatási továbbtanulási motivációk a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola hallgatói körében. Pedagógia és Pszichológia Tanszék, Beregszász, 2022. 48 p.612.89 kBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás
Áttekintő adatok a dokumentumról


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons