Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/1871
Title: Különböző korosztályú lakosok környezettudatosságának összehasonlítása Beregszász lakosai körében
Other Titles: Порівняльний аналіз рівня екологічної свідомості представників різних вікових категорій населення м. Берегове
Authors: Боднар Барбара
Bodnár Barbara
Keywords: környezettudatosság;Beregszász;екологічна свідомість;Берегове
Issue Date: 2022
Publisher: Földtudományi és Turizmus Tanszék
Type: dc.type.bachelor
Citation: Bodnár Barbara: Különböző korosztályú lakosok környezettudatosságának összehasonlítása Beregszász lakosai körében. Földtudományi és Turizmus Tanszék, Beregszász, 2022. 49 p.
Abstract: Jelenlegi kutatásomat Beregszász lakosainak körében tervezem megvalósítani. Szeretném megtudni elsősorban azt, hogy a város lakosai, mit gondolnak a környezettudatosságról, milyennek látják az őket körülvevő környezet állapotát. Továbbá kíváncsi vagyok, mit tesznek azért a mindennapokban, hogy megóvják a környezetet, vagy javítsák annak állapotát. Végül pedig, arra kérdeznék rá, hogy melyek azok a tényezők, amelyek gátolják, vagy esetleg elősegítenék a lakosságot abban, hogy nagyobb odafigyeléssel legyenek a környezet iránt. Úgy vélem minden apró cselekedet számít, ha a környezetünk megóvásáról van szó. Lehet, hogy a lehetőségeink korlátozottak, de ez ne tántorítson el attól a céltól, hogy egy szebb és élhetőbb környezetet hagyjunk a következő nemzedék számára. Nem számít, hogy fiatal vagy idős, ez mindenkinek egyaránt érdeke.
URI: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/1871
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Appears in Collections:Földrajz tanszék

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Bodnar_B_Kulonbozo_korosztalyu_lakosok_kornyezettudatossaganak_osszehasonlitasa_2022.pdfBodnár Barbara: Különböző korosztályú lakosok környezettudatosságának összehasonlítása Beregszász lakosai körében. Földtudományi és Turizmus Tanszék, Beregszász, 2022. 49 p.732.99 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons