Please use this identifier to cite or link to this item:
                
    
    https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2032| Title: | А digitális módszerekkel támogatott számvitel tanítás hallgatói minősítése | 
| Other Titles: | Діджитал-методика викладання облікових дисциплін здобувачам освіти Digital-method of teaching accounting disciplines to students  | 
| Authors: | Borzán Anita Borzan Anita Kardos Barbara Kardosh Barbara  | 
| Keywords: | számvitel tanítás;digitális módszerek | 
| Issue Date: | 2022 | 
| Publisher: | Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці ІІ-ФОП Сабов А. М. | 
| Type: | dc.type.conferenceAbstract | 
| Citation: | In Черничко Степан et al. (ред. кол.): Вплив обліку та фінансів на розвиток економічних процесів. Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 25-річчю Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці ІІ (м. Берегове, 15 червня 2022 р.). Берегове-Ужгород, Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці ІІ-ФОП Сабов А. М., 2022. с. 56-58. | 
| Description: | https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/bibBRF00009519 | 
| URI: | http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/2032 | 
| ISBN: | 978-617-7798-95-7 | 
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | 
| Appears in Collections: | A számvitel és pénzügy tudományok hatása a gazdasági folyamatok fejlődésére, 2022 | 
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Borzan_A_Kardosh_B_А_digitalis_modszerekkel_tamogatott_szamvitel_tanitas_2022.pdf | In Черничко Степан et al. (ред. кол.): Вплив обліку та фінансів на розвиток економічних процесів. Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 25-річчю Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці ІІ (м. Берегове, 15 червня 2022 р.). Берегове-Ужгород, Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці ІІ-ФОП Сабов А. М., 2022. с. 56-58. | 2.61 MB | Adobe PDF | View/Open | 
This item is licensed under a Creative Commons License
    
    

	

