DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2312Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Pallay Katalin | hu |
| dc.contributor.author | Поллоі Каталін | uk |
| dc.date.accessioned | 2023-03-30T06:34:27Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-30T06:34:27Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | In Acta Academiae Beregsasiensis: a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos folyóirata. Történelem, filológia, pedagógia. 2013. XII. évfolyam, 2. kötet. pp. 114-119. | en |
| dc.identifier.issn | 2310-1954 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/2312 | - |
| dc.description | https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/157029 | en |
| dc.description | https://www.kmf.uz.ua/hun114/letoltes/acta/ActaAcBereg2013_2.pdf | en |
| dc.description.abstract | A rajzolás a gyermek számára az önkifejezés egyik lehetséges eszköze. A gyermek rajzolva fogalmazza meg a gondolatait, az érzéseit, a világról alkotott véleményét. Sok lelki gondnál alkalmazható a művészetterápia. Képi művészetnek tekintik a traumatizált gyermek rajzát. A kifejezéspszichológiában számos olyan módszer ismert, amellyel a pedagógus képes kiszűrni az esetleges traumatizált élményeket. | hu |
| dc.description.abstract | Резюме. Малювання є одним із можливих способів самовираження дитини. Дитина, малюючи, виражає свої думки, почуття, світогляд. При багатьох психічних проблемах використовують терапію мистецтвом. Малюнок травмованої дитини вважають образотворчим мистецтвом. У психології вираження є багато таких методів, якими педагог може виявити травмовану дитину. | uk |
| dc.language.iso | hu | en |
| dc.publisher | II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola-Valerij Padjak | en |
| dc.relation.ispartofseries | A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Tudományos Folyóirata. Történelem, filológia, pedagógia;XII. évfolyam, 2. kötet | - |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | képi kifejezéspszichológia | hu |
| dc.subject | hétlépéses képelemzési módszer (SSCA) | hu |
| dc.subject | tarumatizált | hu |
| dc.subject | családrajz | hu |
| dc.subject | rajzvizsgálat | hu |
| dc.title | Traumatizált élmények feltárása a képi kifejezéspszichológiai módszerek segítségével | en |
| dc.title.alternative | Розкриття травматичних вражень з допомогою методів візуальної виразної психології | en |
| dc.type | dc.type.article | en |
| Appears in Collections: | Acta Academiae Beregsasiensis | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Pallay_Katalin_Traumatizalt_elmenyek_feltarasa_a_kepi_kifejezespszichologiai_2013.pdf | In Acta Academiae Beregsasiensis: a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos folyóirata. Történelem, filológia, pedagógia. 2013. XII. évfolyam, 2. kötet. pp. 114-119. | 374.11 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
