1. DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
  2. Intézményi kiadványaink
  3. Egyéb kiadványok
  4. A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében
    5. hungarian language ukrainian language English
Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2858
Összes dokumentumadat
DC mezőÉrtékNyelv
dc.contributor.authorКірдан Олександрhu
dc.contributor.authorKirdan Alexanderen
dc.date.accessioned2023-08-02T08:33:37Z-
dc.date.available2023-08-02T08:33:37Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationIn Berghauer-Olasz Emőke, Gávriljuk Ilona, Hutterer Éva és Pallay Katalin (szerk.): A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2019. március 28-29. Tanulmánykötet. Ungvár, „RIK-U" Kft., 2019. pp. 189-192.en
dc.identifier.isbn978-617-7692-33-0-
dc.identifier.urihttps://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2858-
dc.descriptionhttps://kmf.uz.ua/wp-content/uploads/2019/04/Final-Pedagogical_conf_2019_03_28-29.pdfen
dc.descriptionhttps://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/bibBRF00007073en
dc.description.abstractАнотація. Автором розкрито зміст професійної підготовки фахівців економічної галузі у закладах вищої освіти Республіки Польщі та України. У статті здійснено порівняльний аналіз освітніх систем, розглянуто такі особливості їхнього функціонування, як типи закладів, зміст навчальних програм та ін. Запропоновано прогностичні тенденції щодо використання зарубіжного досвіду професійної підготовки майбутніх економістів.uk
dc.description.abstractAbstract. The author reveals the concept of research of professional training in the field of economic higher education institutions of the Republic of Poland and Ukraine. In the article the education systems are being compared and the types of higher educational establishments, curriculum content are being reviewed. Prognostic tendencies concerning use of foreign experience of professional training of future economists are offered.en
dc.language.isouken
dc.publisher„RIK-U” Kft.en
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectвища освітаuk
dc.subjectвища економічна освітаuk
dc.subjectсистема освітиuk
dc.subjectзаклад вищої освітиuk
dc.subjectпорівняльна педагогікаuk
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk
dc.titleПрофесійна підготовка фахівців економічної галузі у закладах вищої освіти республіки Польщі та України: порівняльний аналізen
dc.title.alternativeProfessional training of specialists of economic sector in higher education institutions of the republic of Poland and Ukraine: comparative analysisen
dc.title.alternativeGazdasági szakemberek képzésének rendszere lengyelországi és ukrajnai felsőoktatási intézmények összehasonlító elemzése alapjánen
dc.typedc.type.conferenceAnnouncementen
Ebben a gyűjteményben:A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
Kirdan_A_Profesiina_pidhotovka_fakhivtsiv_ekonomichnoi_haluzi_u_zakladakh_vyshchoi_osvity_2019.pdfIn Berghauer-Olasz Emőke, Gávriljuk Ilona, Hutterer Éva és Pallay Katalin (szerk.): A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2019. március 28-29. Tanulmánykötet. Ungvár, „RIK-U" Kft., 2019. pp. 189-192.609.71 kBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás
Áttekintő adatok a dokumentumról


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons