1. DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
  2. Tanszékek
  3. Filológia tanszék
  4. Angol tanszéki csoport
  5. Lőrincz Marianna
    6. hungarian language ukrainian language English
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/332
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЛеврінц Маріаннаuk
dc.contributor.authorLőrincz Mariannahu
dc.contributor.authorLevrints Mariannaen
dc.contributor.authorКузьмінський Анатолійuk
dc.contributor.authorKuzminszkij Anatolijhu
dc.contributor.authorAnatoliy Kuzminskyyen
dc.date.accessioned2020-11-19T16:10:08Z-
dc.date.available2020-11-19T16:10:08Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationЛеврінц Маріанна, Кузьмінський Анатолій: Теоретичні засади підготовки майбутніх учителів іноземних мов у США. Теоретико-філософські засади, моделі, стандарти й вимоги до підготовки майбутніх учителів іноземних мов у США. Riga, LAP LAMBERT Academic Publishing, 2019. 165 с.en
dc.identifier.isbn978-620-0-47152-9-
dc.identifier.urihttp://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/332-
dc.descriptionhttps://www.morebooks.de/store/gb/book/%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8-%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85-%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2-%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BC%D0%BE%D0%B2-%D1%83-%D1%81%D1%88%D0%B0/isbn/978-620-0-47152-9en
dc.description.abstractРезюме. У монографії представлений аналіз теоретичних і філософських засад підготовки майбутніх учителів іноземних мов, закладених у методологічні підвалини педагогічної освіти США; висвітлено ґенезу проблеми фахової підготовки вчителів-філологів s стану її вивченості у вітчизняних і зарубіжних психолого-педагогічних дослідженнях, узагальнено основні науково-емпіричні й теоретико-практичні напрацювання галузі; з’ясовано чинні моделі підготовки вчителів-філологів, а також проблеми стандартів і вимог до фахової підготовки і професійного розвитку вчителів іноземних мов у США. Матеріал може бути корисним викладачам вищих навчальних закладів, науковцям, управлінцям у галузі освіти, аспірантам, студентам.uk
dc.language.isouken
dc.publisherLAP LAMBERT Academic Publishingen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectпрофесійна підготовка вчителів іноземних мовuk
dc.subjectмайбутній учительuk
dc.subjectфілософські засадиuk
dc.subjectмодельuk
dc.subjectстандартuk
dc.subjectуніверситетuk
dc.subjectіншомовна освітаuk
dc.subjectСШАuk
dc.titleТеоретичні засади підготовки майбутніх учителів іноземних мов у СШАen
dc.title.alternativeТеоретико-філософські засади, моделі, стандарти й вимоги до підготовки майбутніх учителів іноземних мов у США-
dc.typedc.type.monographen
Appears in Collections:Kuzminszkij Anatolij
Lőrincz Marianna

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Levrints_M_Kuzminszkij_A_Teoretychni_zasady_pidhotovky_maibutnikh_uchyteliv_inozemnykh_2019.pdfЛеврінц Маріанна, Кузьмінський Анатолій: Теоретичні засади підготовки майбутніх учителів іноземних мов у США. Теоретико-філософські засади, моделі, стандарти й вимоги до підготовки майбутніх учителів іноземних мов у США. Riga, LAP LAMBERT Academic Publishing, 2019. 165 с.308.12 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons