1. DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
  2. Bachelor munkák
  3. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék
  4. Általános Pedagógia és tanítói Tanszéki csoport
    5. hungarian language ukrainian language English
Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/4116
Összes dokumentumadat
DC mezőÉrtékNyelv
dc.contributor.authorBalla Biankahu
dc.contributor.authorБолло Біанкаuk
dc.date.accessioned2024-08-21T14:59:23Z-
dc.date.available2024-08-21T14:59:23Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationBalla Bianka: Az ünnepi szokások, jeles napok megjelenítésének lehetőségei a Bátyúi kistérség néhány iskolájában. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2024. 71 p.en
dc.identifier.urihttps://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/4116-
dc.language.isohuen
dc.publisherPedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszéken
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectünnepi szokásokhu
dc.subjectjeles napokhu
dc.subjectBátyúi kistérséghu
dc.titleAz ünnepi szokások, jeles napok megjelenítésének lehetőségei a Bátyúi kistérség néhány iskolájábanen
dc.title.alternativeМожливості відтворення святкових звичаїв і традицій у деяких школах Батівськоі селищної громадиen
dc.typedc.type.bacheloren
Ebben a gyűjteményben:Általános Pedagógia és tanítói Tanszéki csoport

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
Balla_Bianka.pdfBalla Bianka: Az ünnepi szokások, jeles napok megjelenítésének lehetőségei a Bátyúi kistérség néhány iskolájában. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2024. 71 p.2.16 MBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás
Áttekintő adatok a dokumentumról


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons