Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/428
Title: Az ukrajnai művészetoktatás az oktatási törvények tükrében kurrikuláris és extrakurrikuláris színtereken
Other Titles: Шкільна та позашкільна мистецька освіта в Україні у дзеркалі законів про освіту
Aspects of curricular and extracur ricular art education in Ukraine in light of educational law
Authors: Kiss Julianna
Кіш Юліанна
Keywords: művészeti oktatás;oktatási rendszer;extrakurrikulum;Ukrajna
Issue Date: 2019
Publisher: „RIK-U” Kft.
Type: dc.type.study
Citation: In Berghauer-Olasz Emőke, Gávriljuk Ilona, Hutterer Éva és Pallay Katalin (szerk.): A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2019. március 28-29. Tanulmánykötet. Ungvár, „RIK-U" Kft., 2019. pp. 193-202.
Abstract: Az Ukrajna függetlenné válása utáni művészetoktatás jellemzőit tárgyaljuk, a leglényegesebb összefüggésekre rávilágítva az 1991 előtti időszak ide kapcsolódó eseményei között; az ukrajnai művészeti oktatás két, viszonylag jól elkülöníthető szférája közül a professzionális irány felépítését bemutatva. Kitérünk a 2017-es oktatásról szóló törvény által eredményezett változásokra a művészeti oktatás rendszerében, s rámutatunk annak a rendszerváltás óta fennálló hiányosságaira, problémás területeire. Az iskolán és/vagy tanórán kívüli oktatás funkciója és lehetőségei különböző megítélés alá esnek mind a külföldi, mind a magyar szakirodalomban, ebből adódóan a jelenséget másképp nevezik meg, ezért a továbbiakban az extrakurrikulum fogalmát, annak az ukrajnai pedagógiai gyakorlatban való megjelenését fejtegetjük a hatályos törvényeket és a szakirodalmat vizsgálva, az ukrajnai iskolán kívüli zeneoktatást többlet-oktatásként, szabadidő-eltöltési alternatívaként, szabadon választhatóként való megjelenését bemutatva.
Abstract. The characteristics of art education in the period of independent Ukraine are discussed highlighting the most important connections between the events related to this area since 1991; showing the structure of the professional direction of Ukrainian art education. The study discusses the results by the Law on Education of 2017 and its effects on the system of art education. The concept of extracurriculum, its appearance in the Ukrainian educational practice, existing laws are discussed. The so called “outside-ofschool” music education in Ukraine is presented as additional education, as an alternative (optional) possibility to spend the free time of children.
Description: http://kmf.uz.ua/wp-content/uploads/2019/04/Final-Pedagogical_conf_2019_03_28-29.pdf
https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/bibBRF00007073
URI: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/428
ISBN: 978-617-7692-33-0
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Appears in Collections:A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében
Kiss Julianna

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kiss_J_Az_ukrajnai_muveszetoktatas_az_oktatasi_torvenyek_tukreben_kurrikuláris_2019.pdfIn Berghauer-Olasz Emőke, Gávriljuk Ilona, Hutterer Éva és Pallay Katalin (szerk.): A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2019. március 28-29. Tanulmánykötet. Ungvár, „RIK-U" Kft., 2019. pp. 193-202.776.51 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons