1. DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
  2. Bachelor munkák
  3. Földrajz és turizmus tanszék
  4. Turizmus tanszék
    5. hungarian language ukrainian language English
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/5271
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМедвецька Еміліяuk
dc.contributor.authorMedveczky Emíliahu
dc.date.accessioned2025-09-03T05:09:12Z-
dc.date.available2025-09-03T05:09:12Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationМедвецька Емілія: Вплив загострення російсько-української війни на коло відвідувачів Берегівських термальних басейнів. Кафедра географії та туризму, Берегове, 2025. 103 с.en
dc.identifier.urihttps://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/5271-
dc.description.abstractРезюме. Мета дослідження полягає у комплексному аналізі особливостей функціонування термальних басейнів м. Берегове як складової лікувально-оздоровчого туризму Закарпаття, з'ясуванні специфіки їх розвитку в умовах загострення російсько-української війни та визначенні перспектив подальшого вдосконалення сфери лікувально-оздоровчих послуг регіону.uk
dc.language.isouken
dc.publisherКафедра географії та туризмуen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectросійсько-українська війнаuk
dc.subjectтермальні басейниuk
dc.subjectБереговеuk
dc.titleВплив загострення російсько-української війни на коло відвідувачів Берегівських термальних басейнівen
dc.title.alternativeAz orosz-ukrán háború hatásának vizsgálata beregszászi termálfürdők vendégköréreen
dc.typedc.type.bacheloren
Appears in Collections:Turizmus tanszék

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Medveczky_Emilia_2025.pdfМедвецька Емілія: Вплив загострення російсько-української війни на коло відвідувачів Берегівських термальних басейнів. Кафедра географії та туризму, Берегове, 2025. 103 с.3.86 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons