Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/551
Title: | A magyar nyelvű oktatás helyzete Kárpátalján |
Authors: | Orosz Ildikó Oros Ildiko Орос Ільдіко |
Keywords: | Kárpátalja;oktatás;helyzetkép;magyar tannyelv |
Issue Date: | 2012 |
Publisher: | Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége |
Type: | dc.type.chapter |
Citation: | In Demeter József (szerk.): A Kárpát-medencei tehetséggondozás jó gyakorlatai. Géniusz Könyvek 26. Budapest, Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, 2012. pp. 135-153. |
Series/Report no.: | Géniusz Könyvek;26. |
Abstract: | A kárpátaljai magyar nyelvű/magyar nyelvi oktatási rendszer leggyengébb láncszeme a szakképzés. Célszerű lenne bővíteni az állami szakközépiskolákban az anyanyelvű csoportok számát, hogy minél több szakirányban indítsanak olyan csoportokat, ahol legalább az általános ismereti tárgyakat magyarul, míg a szakmát két nyelven tanulhatnák a kárpátaljai diákok. Ennek érdekében a kárpátaljai kisebbségi szervezetek kezdeményezőként léphetnének fel, míg az anyaország erkölcsi-politikai, szakmai támogatásával segíthetné a folyamatot. A meglévő anyanyelvű/anyanyelvi szakképzési programokat jó lenne megerősíteni a pedagógusok szakirányú, szaknyelvi, szakmai továbbképzése, a hallgatók szakmai gyakorlatának anyaországi biztosítása révén. |
Description: | https://tehetseg.hu/konyv/karpat-medencei-tehetseggondozas-jo-gyakorlatai https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/142219 |
URI: | http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/551 |
ISSN: | 2062-5936 |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
Appears in Collections: | Orosz Ildikó |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Orosz_I_A_magyar_nyelvu_oktatas_helyzete_Karpataljan_2012.pdf | In Demeter József (szerk.): A Kárpát-medencei tehetséggondozás jó gyakorlatai. Géniusz Könyvek 26. Budapest, Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, 2012. pp. 135-153. | 299.21 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License