DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute: Search

Search

Search:
for

Current filters:

Start a new search

Add filters:

Results/Page | Sort items by In order Authors/record

Results 1-10 of 53 (Search time: 0.002 seconds).

previous
1
2
3
4
...
6
next

Item hits:

Issue Date	Title	Author(s)
2019	Сутність і зміст міждисциплінарної взаємодії як умови ефективного формування професійної ідентичності майбутніх бакалаврів іноземної мови	Гнатик Каталін; Katalin Hnatyk; Hnatik Katalin
2019	Семантично-етимологічний аналіз професійної ідентичності майбутніх бакалаврів іноземної мови як філософської і психолого-педагогічної категорії	Гнатик Каталін; Katalin Hnatyk; Hnatik Katalin
2019	Професійна ідентичність як міждисциплінарна наукова категорія	Гнатик Каталін; Katalin Hnatyk; Hnatik Katalin
2019	Bilingual education: the best solution for Hungarians in Ukraine?	Huszti Ilona; Csernicsko Istvan; Baran Ielyzaveta; Густі Ілона; Черничко Степан; Барань Єлизавета; Csernicskó István; Bárány Erzsébet
2019	Особливості перекладу англійської освітньої термінології українською та угорською мовами	Світлана Мишко; Лізак Катерина; Svitlana Myshko; Kateryna Lizak; Lizák Katalin
2019-05	Проблема підготовки майбутніх учителів іноземних мов у зарубіжних психолого-педагогічних дослідженнях	Леврінц Маріанна; Lőrincz Marianna; Levrints Marianna
2019	Стандарти й вимоги до фахової підготовки і професійного розвитку вчителів іноземних мов у США	Леврінц Маріанна; Lőrincz Marianna; Levrints Marianna
2019	Особливості реалізації конструктивізму в системі підготовки вчителів та підходах до викладання іноземної мови у США	Леврінц Маріанна; Lőrincz Marianna; Levrints Marianna
2019	Критична педагогіка як концептуальний підхід до підготовки вчителів іноземної мови у США	Леврінц Маріанна; Lőrincz Marianna; Levrints Marianna
2019	Конструктивізм як філософсько-епістемологічне підгрунтя підготовки вчителів у США	Леврінц Маріанна; Lőrincz Marianna; Levrints Marianna