Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2089
Назва: Economic, Entrepreneurial and HR Insights in Professional Training and Adult Education
Автори: Megyesi Csilla
Ключові слова: economic competitiveness;Financial Training;Economic;Adult Education
Дата публікації: 2016
Видавництво: II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola-«RIK-U» Kiadó
Вид документа: dc.type.researchStudy
Бібліографічний опис: In Limes: a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve. 2016. III. évfolyam. pp. 161-178.
Серія/номер: A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve;III. évfolyam
Короткий огляд (реферат): Abstract. The economic competitiveness of a country largely depends on the society’s financial culture, and the social image of the enterprises. In Hungary we are not really good in the field of financial literacy and of entrepreneurial prestige, either. It is reasonable to seek the causes partly in the economic and entrepreneurial training, and the present study set this goal.
Egy ország gazdasági versenyképessége nagyban függ attól, hogy milyen a társadalma pénzügyi kultúrája, és milyen a vállalkozások társadalmi megítélése. Magyarországon sem az alapvető pénzügyi ismeretek, sem a vállalkozói presztízs terén nem állunk igazán jól. Az okokat indokolt részben a gazdasági és vállalkozási ismeretek oktatásában keresni – jelen tanulmány is ezt tűzte ki célul.
Опис: https://kmf.uz.ua/wp-content/uploads/2017/03/Limes2016_netre.pdf
https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/bibBRF00006463
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/2089
ISSN: 2411-4081
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Розташовується у зібраннях:Limes

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Megyesi_Csilla_Economic_Entrepreneurial_and_HR_Insights_in_Professional_Training_2016.pdfIn Limes: a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve. 2016. III. évfolyam. pp. 161-178.551.16 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Ліцензія на матеріал: Ліцензія Creative Commons Creative Commons