Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2916
Title: A magyar nyelv érettségi vizsga tartalma mint nyelvi tervezési kérdés a kárpátaljai magyar iskolákban
Authors: Beregszászi Anikó
Берегсасі Аніко
Aniko Beregszaszi
Keywords: magyar nyelv;érettségi vizsga;Kárpátalja;magyar iskola
Issue Date: 2018
Publisher: „RIK-U” Kft.
Type: dc.type.extendedAbstract
Citation: In Nagy-Kolozsvári Enikő – Kovács Szilvia (szerk.): Multikulturalizmus és diverzitás a 21. században. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2018. március 27-28. Absztraktkötet. Ungvár, „RIK-U” Kft., 2018. pp. 40-42.
Abstract: A kárpátaljai magyar kisebbségi közösség számára a jelenlegi ukrajnai zavaros társadalom- és oktatáspolitikai helyzetben kiemelten fontos az anyanyelv és az anyanyelvű iskolahálózat megőrzése. Fontos, hogy a magyar tannyelvű iskolának legyen presztízse a közösségben, használható és hasznosítható tudást közvetítsen, s ennek egyik feltétele az anyanyelv oktatásának megújítása, tartalmának folyamatos frissítése, a kárpátaljai magyar nyelvi tervezés hosszú távú céljaihoz való igazítása. A magyar tannyelvű iskolák talpon maradásához az szükséges, hogy értékes alternatívát jelentsenek a közösségnek.
Description: https://kmf.uz.ua/wp-content/uploads/2018/11/Multicult-Diversity_Book-of-Abstracts_23-10-2018.pdf
https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/bibBRF00006453
URI: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/2916
ISBN: 978-617-7692-09-5
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Appears in Collections:Beregszászi Anikó
Multikulturalizmus és diverzitás a 21. században

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Beregszaszi_Aniko_A_magyar_nyelv_erettsegi_vizsga_tartalma_mint_nyelvi_tervezesi_kerdes_2018.pdfIn Nagy-Kolozsvári Enikő – Kovács Szilvia (szerk.): Multikulturalizmus és diverzitás a 21. században. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2018. március 27-28. Absztraktkötet. Ungvár, „RIK-U” Kft., 2018. pp. 40-42.782.32 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons