Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/4873| Title: | Tannyelvválasztás a kisebbségi régiókban: Útmutató kárpátaljai magyar szülőknek és pedagógusoknak |
| Authors: | Csernicskó István Черничко Степан Csernicsko Istvan Göncz Lajos |
| Keywords: | tannyelválasztás;kisebbségi régiók;pedagógusok;szülők |
| Issue Date: | Jan-2009 |
| Publisher: | Magyar Köztársaság Miniszterelnöki Hivatala |
| Type: | dc.type.other |
| Citation: | Csernicskó István - Göncz Lajos: Tannyelvválasztás a kisebbségi régiókban: Útmutató kárpátaljai magyar szülőknek és pedagógusoknak. Budapest, Magyar Köztársaság Miniszterelnöki Hivatala, 2009. 9 p. |
| Abstract: | A kisebbségben élők számára fontos, hogy megtarthassák saját anyanyelvüket és nemzetiségüket. Ugyanakkor az is lényeges, hogy elsajátítsák annak az államnak a hivatalos nyelvét, amelyben élnek. Erre leggyakrabban az iskolában kerül sor. A kárpátaljai magyar szülők, akik valamennyien gyermekük boldogulását tartják szem előtt, szerencsés helyzetben vannak, hiszen választhatnak: magyar vagy ukrán tannyelvű iskolába íratják gyermeküket. Ám a tannyelvválasztás számos olyan következménnyel jár, melyek meghatározó hatással lehetnek a gyermek iskolai teljesítményére és további boldogulására. Ahhoz, hogy a szülő ilyen helyzetben a neki legmegfelelőbb döntést hozza meg, ismernie kell néhány, a kisebbségi helyzettel kapcsolatos, tudományos kutatásokkal igazolt tényt. |
| URI: | https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/4873 |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
| Appears in Collections: | Csernicskó István |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| csernicsko_goncz_tannyelv_valasztas_utmutatoloc_2009.pdf | Csernicskó István - Göncz Lajos: Tannyelvválasztás a kisebbségi régiókban: Útmutató kárpátaljai magyar szülőknek és pedagógusoknak. Budapest, Magyar Köztársaság Miniszterelnöki Hivatala, 2009. 9 p. | 197.72 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License



