Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/5070
Title: A matematika fejlődése Magyarországon a XIX–XX században
Other Titles: Розвиток математики в Угорщині в 19-20 століттях
Authors: Nagy József
Нодь Йожеф
Keywords: matematika;matematikatörténet;математика;iсторiї математики
Issue Date: 2025
Publisher: Matematika és Informatika Tanszék
Type: dc.type.master
Citation: Nagy József: A matematika fejlődése Magyarországon a XIX–XX században. Matematika és Informatika Tanszék, Beregszász, 2025. 82 p.
Abstract: A magyar matematikának, mind a mai napig nagy jelentősége van a tudományos és technológiai fejlődésben. Magyarországon a matematika fejlődése leginkább a 19. században kezdődött el. Ebben az időszakban olyan híres matematikusok tevékenykedtek, mint Bolyai János és az apja Bolyai Farkas, Konig Dénes, Riesz Frigyes és Fejér Lipót, akik munkásságukkal nagyban hozzájárultak a magyar matematika fejlődéséhez. Továbbá számos matematikus van a 20. századból, akik külföldön is elismert magyar matematikusok voltak, mint például Neumann János és Erdos Pál. A diplomamunka célja, hogy részletesen bemutassa a magyar matematika fejlődését a 19. és 20. században, különös tekintettel a fontosabb matematikai kutatásokra és publikációkra. A dolgozat kiemelt figyelmet szentel azoknak a matematikusoknak, akik meghatározó szerepet töltöttek be a Magyarországi tudományág fejlődésében. Továbbá a diplomamunka célja bemutatni az adott korszak matematikusairól és munkásságukról fellelhető adatok digitális adatbázisba történ összesítése, hogy egyszerűen hozzáférhető legyen, azok számára, akik ebben a témában szeretnének kutatást végezni.
URI: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/5070
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Appears in Collections:Matematika és informatika tanszék

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Nagy_Jozsef.pdfNagy József: A matematika fejlődése Magyarországon a XIX–XX században. Matematika és Informatika Tanszék, Beregszász, 2025. 82 p.10.22 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons