1. DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
  2. Bachelor munkák
  3. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék
  4. Óvodapedagógiai Tanszéki Csoport
    5. hungarian language ukrainian language English
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/5193
Назва: Az „Ősz színei” téma feldolgozása óvodai vizuális nevelési fejlesztés szempontjából, különböző korcsoportokat figyelembe véve és az eltérő szemléltetési formák eredményességét vizsgálva
Інші назви: «Осінні кольори» з точки зору візуального розвитку дітей у різних вікових групах ДНЗ, з увагою на дослідження ефективності різних форм візуальних прикладів та ілюстрації
Автори: Bányász Dorotea
Баняс Доротеa
Ключові слова: ősz színei;vizuális nevelés;óvodáskorú gyermek
Дата публікації: 2025
Видавництво: Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék
Вид документа: dc.type.bachelor
Бібліографічний опис: Bányász Dorotea: Az „Ősz színei” téma feldolgozása óvodai vizuális nevelési fejlesztés szempontjából, különböző korcsoportokat figyelembe véve és az eltérő szemléltetési formák eredményességét vizsgálva. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2025. 56 p.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/5193
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Розташовується у зібраннях:Óvodapedagógiai Tanszéki Csoport

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Banyasz_Dorotea.pdfBányász Dorotea: Az „Ősz színei” téma feldolgozása óvodai vizuális nevelési fejlesztés szempontjából, különböző korcsoportokat figyelembe véve és az eltérő szemléltetési formák eredményességét vizsgálva. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2025. 56 p.1.39 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики


Ліцензія на матеріал: Ліцензія Creative Commons Creative Commons