Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/5615
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorVass Edinahu
dc.contributor.authorВаш Едінаuk
dc.contributor.authorEdina Vashen
dc.date.accessioned2025-12-16T12:24:44Z-
dc.date.available2025-12-16T12:24:44Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationIn Közoktatás: a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Lapja. 2024. XXVIII. évfolyam, 2. szám. pp. 21-25.en
dc.identifier.urihttps://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/5615-
dc.description.abstractAz online oktatással kapcsolatos felmérés ötlete a Covid–19-járvány és az Ukrajnában kitört háború miatt vált aktuálissá. A Vári II. Rákóczi Ferenc Líceum tanulói csakúgy, mint minden más ukrajnai intézmény diákjai több ízben is megtapasztalták az online térben való munkát. Aktuálissá vált tehát egy felmérés ebben a témában, mely rámutat a távoktatás előnyeire, hiányosságaira s nem utolsósorban arra, hogy milyen fontos a pedagógus szerepe a tanításban és a személyes kapcsolatok megléte az oktatás folyamán.hu
dc.language.isohuen
dc.publisherKMPSZen
dc.relation.ispartofseriesA Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Lapja;XXVIII. évfolyam, 2. szám-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectonline oktatáshu
dc.subjectfelméréshu
dc.subjectVári Líceumhu
dc.subjectúj technológiahu
dc.titleOnline oktatással kapcsolatos felmérés a Vári II. Rákóczi Ferenc Líceumbanen
dc.typedc.type.researchArticleen
Appears in Collections:Vass Edina

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
kozoktatas2.pdfIn Közoktatás: a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Lapja. 2024. XXVIII. évfolyam, 2. szám. pp. 21-25.5.59 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons