Безпечне освітнє середовище: нові виміри, правові та соціальні аспекти

Abstract

Резюме. Безпечне освітнє середовище — це не лише правова вимога, а й соціальна необхідність для розвитку здорового суспільства. У контексті сучасних викликів — війни, цифрових загроз, соціальної напруги — формування безпечного середовища є запорукою збереження освітньої системи та розвитку майбутніх поколінь. Освітній процес укотре зазнає змін. У першу чергу більш актуальними стають питання безпечного простору та освітнього середовища. В умовах воєнного стану формування безпечного освітнього середовища є надзвичайно складним завданням для всіх учасників освітнього процесу. Освіта розглядається не лише як процес передачі знань та формування компетенцій, а й як простір для особистісного розвитку, де кожен повинен почуватися захищеним фізично, психологічно та соціально. Безпечне освітнє середовище є фундаментальною умовою якісного викладання та навчання. Його забезпечення включає правові механізми, соціальні підходи та практичні дії вчителів, адміністрації та широкої громадськості. Студенти переживають стресові реакції від інформаційних впливів внаслідок травматичних подій та втрат, що безпосередньо впливає на навчальний процес.