Skip navigation
Home
Browse
Communities
& Collections
Browse Items by:
Issue Date
Author
Title
Subject
Help
Sign on to:
My DSpace
Receive email
updates
Edit Profile
DSpace
JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
Browsing by Subject students
Jump to:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
or enter first few letters:
Sort by:
title
issue date
submit date
In order:
Ascending
Descending
Results/Page
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Authors/Record:
All
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Showing results 1 to 12 of 12
Issue Date
Title
Author(s)
2022
Financial reports quality from the students perspective
Budai Eleonóra
;
Denich Ervin
;
Елеонора Будаі
;
Деніг Е.
2020
Folk music as a tool of enriching english vocabulary of students in primary school
Veselényi Adrien
;
Вешелені Адріана
2024
Gamification as a novel method in teaching EFL to upper secondary students
Glóger Károly
;
Karoly Gloger
;
Глогер Кароль
2024
A háború hatása főiskolai hallgatók idegen nyelvek tanulásával kapcsolatos attitűdjére
Bárány Erzsébet
;
Baran Ielyzaveta
;
Барань Єлизавета
;
Huszti Ilona
;
Густі Ілона
;
Лехнер Ілона
;
Lechner Ilona
;
Ilona Lekhner
2011
A mesealapú nyelvoktatási módszer gyakorlati alkalmazása egy kárpátaljai kutatás tükrében
Lechner Ilona
;
Ilona Lekhner
;
Лехнер Ілона
2021-02-01
Pedagogical conditions of development of professional potential of future foreign language teachers in the process of their professional training
Katalin Hnatyk
;
Гнатик Каталін
;
Hnatik Katalin
2018
Realisation of reflective teaching during the teaching practice of English major students
Huszti Ilona
;
Густі Ілона
2024
Students’ and tertiary teachers’ attitudes to distance learning
Anna Cekusz
;
Cékusz Anna
;
Цекус Анна
2018
Students’ critical literacy development: a study of teachers’ instructional practices
Failasofah Failasofah
2020
Педагогічні умови і структурно-функціональна модель формування професійної ідентичності майбутніх бакалаврів іноземної мови
Гнатик Каталін
;
Katalin Hnatyk
;
Hnatik Katalin
;
Лізак Катерина
;
Kateryna Lizak
;
Lizák Katalin
2020
Структура професійного потенціалу майбутніх учителів іноземної мови
Гнатик Каталін
;
Katalin Hnatyk
;
Hnatik Katalin
2019
Сутність і зміст міждисциплінарної взаємодії як умови ефективного формування професійної ідентичності майбутніх бакалаврів іноземної мови
Гнатик Каталін
;
Katalin Hnatyk
;
Hnatik Katalin