Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/111
Title: Beregszászi magyar tannyelvű iskolába járó ötödikesek identitástudata és a nyelvtanulás közötti összefüggések
Other Titles: Correlations between the identity awareness of fifth-graders attending a Hungarian-language school in Beregszász and language learning
Authors: Huszti Ilona
Густі Ілона
Keywords: Beregszász;magyar tannyelvű iskola;ötödikesek;identitástudat;nyelvtanulás
Issue Date: 2009
Publisher: Poliprint
Type: Book chapter
Citation: In Karmacsi Zoltán- Márku Anita (szerk.): Nyelv, identitás és anyanyelvi nevelés a XXI. században: Nemzetközi tudományos konferencia előadásainak gyűjteménye. Ungvár, PoliPrint, 2009. pp. 54-63.
Abstract: Egy folyamatban lévő vizsgálat részeredményeit szeretném bemutatni rávilágítva arra, hogyan befolyásolja a beregszászi magyar iskolákban tanuló gyerekek identitását az a tudat, sőt, időnként kényszer, hogy kötelező megtanulni és tudni az államnyelvet (az ukránt). A hatályos törvények értelmében ugyanis Ukrajnában csak azok jelentkezhetnek felsőoktatási intézménybe, akik emelt szintű érettségi vizsgát tettek ukrán nyelvből, és legalább elégséges eredményt értek el.
URI: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/111
ISBN: 978-966-7966-81-2
Appears in Collections:Huszti Ilona

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
karmacsi_marku_nyelv_identitas.pdfIn Karmacsi Zoltán- Márku Anita (szerk.): Nyelv, identitás és anyanyelvi nevelés a XXI. században: Nemzetközi tudományos konferencia előadásainak gyűjteménye. Ungvár, PoliPrint, 2009. pp. 54-63.1.55 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.