Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/196
Cím: A Ratio Educationis tudásértelmezése
Szerző(k): Nagy-Kolozsvári Enikő
Надь-Коложварі Еніке
Kulcsszavak: Ratio Educationis;Mária Terézia
Kiadás dátuma: 2012
Kiadó: PoliPrint Kft.
Típus: dc.type.article
Hivatkozás: Nagy Enikő: A Ratio Educationis tudásértelmezése. In Acta Academiae Beregsasiensis: a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve. 2012. XI. évfolyam, 1. kötet. pp. 79-86.
Sorozat neve/Száma.: A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve;XI. évfolyam, 1. kötet
Absztrakt: Az elmúlt több mint két évszázad talán legnagyobb hatású társadalmi-kulturális változása Európában a modern oktatási rendszerek kialakulása. Mindez többlépcsős folyamat, mely nem egyik napról a másikra valósult meg. Írásomban, a fent említett modern oktatási rendszer kialakulásának egyik mérföldkövét, a Ratio Educationist mutatom be, s annak tudásértelmezését kívánom elemezni.
Резюме. Протягом двох останніх століть чи не найбільш значною соціально-культурною зміною в Європі стала поява сучасних освітніх систем. Вони представляють собою багатоступеневий процес, і їх практичне втілення в життя потребує часу. У статті представлено і проаналізовано однин із наріжних каменів процесу становлення сучасних освітніх систем – програму Ratio Educationis.
Leírás: https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/141330
https://www.kmf.uz.ua/hun114/letoltes/acta/Acta_20121.pdf
URI: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/196
ISBN: 978-966-2595-24-6
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Ebben a gyűjteményben:Acta Academiae Beregsasiensis
Nagy-Kolozsvári Enikő

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
Nagy_Kolozsvari_E_A_Ratio_Educationis_tudasertelmezese_2012.pdfNagy Enikő: A Ratio Educationis tudásértelmezése. In Acta Academiae Beregsasiensis: a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tudományos évkönyve. 2012. XI. évfolyam, 1. kötet. pp. 79-86.534.85 kBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons